下圖表示遺傳信息流的中心法則圖解，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．c過程為翻譯，場所是核糖體

B．a(chǎn)過程為DNA的自我復(fù)制，原料為脫氧核苷酸

C．c過程需要RNA聚合酶，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

D．e為RNA的自我復(fù)制，原料為核糖核苷酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，新陳代謝的控制中心
B．圖中c是指細(xì)胞膜
C．圖中b是細(xì)胞核，遺傳信息庫
D．圖中g(shù)具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識，回答下列有關(guān)植物激素的問題：
（1）脫落酸在高溫條件下易分解，小麥在即將成熟時，如果持續(xù)經(jīng)過一段時間的干熱，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽．請嘗試對此想象進行解釋．由于脫落酸在高溫條件下易分解，高溫條件下脫落酸降解后對種子發(fā)芽的抑制被解除．，遇大雨后種子就容易在穗上發(fā)芽
（2）某棉農(nóng)獲知脫落酸可促進葉片脫落的原理后，采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸，試圖除去棉花葉片便于機械采收，但效果不明顯．為探究其原因，生物興趣小組設(shè)計了下面的實驗方案．
實驗假設(shè)：可能頂芽產(chǎn)生的生長素對脫落酸的功能有抑制作用．
實驗方案：取若干長勢相同的，處于生殖生長末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，依次做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后．

實驗分析：
①有同學(xué)認(rèn)為上述三組實驗的順序應(yīng)該調(diào)整，若想得出可能頂芽的存在對脫落酸的功能有抑制作用，應(yīng)該做的兩組實驗是甲丙．再進一步證明可能頂芽產(chǎn)生的生長素對脫落酸的功能有抑制作用應(yīng)該做的兩組實驗是乙丙．根據(jù)科學(xué)實驗原則，同時在X處應(yīng)放置空白瓊脂塊．
②預(yù)測三組植株的落葉情況，得出實驗結(jié)論：
若丙組落葉明顯早于甲、乙組，則假設(shè)成立；
若三組的葉片幾乎同時脫落，則假設(shè)不成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（　　）
A．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
B．植物組織中激素都表現(xiàn)為極性運輸?shù)奶匦?/td>
C．乙烯促進果實成熟而不是促進果實生長
D．植物的根、芽、莖對生長素的反應(yīng)敏感程度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列與生長發(fā)育無關(guān)的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞凋亡D．細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用煙草的花藥離體培育成煙草新品種；用抗倒伏易染銹病的小麥與易倒伏抗銹病的小麥培育成抗倒伏抗銹病的小麥；培育無籽西瓜；用60Co輻射稻種，育成水稻優(yōu)良品種。以上育種方法依次屬于（ ）

①誘變育種 ②雜交育種 ③單倍體育種 ④多倍體育種

A．①②③④ B．④③②①

C．③④②① D．③②④①

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寒冷環(huán)境下，產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞是（ ）

A．皮膚 B．下丘腦

C．腦干 D．大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．金魚是常見的觀賞性馴養(yǎng)動物，取材容易，觀察現(xiàn)象明顯，常用做實驗材料．實驗小組觀察發(fā)現(xiàn)在飼養(yǎng)金魚時，魚缸窄小或魚飼養(yǎng)量過多都會使魚浮上水面直接呼吸，即發(fā)生浮頭現(xiàn)象．為確定魚缸內(nèi)金魚適宜飼養(yǎng)量，小組確定了以下實驗方案．
（1）據(jù)題意可知，金魚出現(xiàn)浮頭現(xiàn)象是由于水中缺少溶解氧，因此，將探究課題確定為探究不同溶解氧濃度對金魚呼吸的影響．
【實驗試劑與器材】
隔夜自來水、保鮮膜、漏網(wǎng)、計時器、若干塑料方盒、家用增氧泵等．
【實驗過程】
（2）制作冷卻沸水
將部分隔夜自來水煮沸后冷卻，密封備用，其目的是殺死水中微生物，減少其呼吸作用對水中溶氧的影響．
（3）篩選適用金魚
為了獲得客觀、準(zhǔn)確的結(jié)果，選擇實驗的金魚應(yīng)保證大小相近、健康狀況相似等．
（4）測定不同溶解氧濃度下金魚每分鐘的呼吸次數(shù)（呼吸頻率），如表1所示：
表1
實驗組號溶氧量培養(yǎng)環(huán)境觀察指標(biāo)
呼吸頻率（第1次）呼吸頻率（第2次）呼吸頻率（第3次）…呼吸頻率（第n次）Y1（次/min）
A0.2mg/LX1160152156161
B6.2mg/LX278808083
C8.0mg/LX357616063
表1中，如果X1代表冷卻沸水，根據(jù)上述實驗試劑與器材創(chuàng)建的條件X2應(yīng)為等量隔夜自來水，X3應(yīng)為等量隔夜自來水，并用增氧泵補充溶氧．
【結(jié)果分析】
（5）用3種不同溶氧濃度的前3次呼吸頻率數(shù)據(jù)，制作溶氧量和呼吸頻率的相關(guān)性（用柱狀圖表示，并在柱形圖上標(biāo)注有關(guān)數(shù)據(jù)）．
（6）簡要分析實驗結(jié)果并得出結(jié)論：溶氧對金魚的呼吸次數(shù)影響明顯，在一定的溶氧濃度范圍內(nèi)，溶氧升高，金魚的呼吸頻率減慢．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)．激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示人體激素的分泌及作用機制．請結(jié)合圖中信息回答下列問題：
（1）由圖可知，激素①主要通過影響基因的表達來調(diào)節(jié)生命活動．
（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，激素②引起的主要生理功能是促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低．
（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲（下丘腦）．
（4）若激素①表示甲狀腺激素，其通過細(xì)胞膜的運輸方式為主動運輸．甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在反饋調(diào)節(jié)的現(xiàn)象，反饋調(diào)節(jié)對于機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要意義．若激素①表示雄激素，其有促進蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)儲存的脂肪減少等作用．個別男性運動員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是性腺萎縮．
（5）若激素①是甲狀腺激素，則甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞，抵御寒冷的機制是提高細(xì)胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的熱量．

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同步練習(xí)冊答案