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顫藻或水綿的一列細胞可以形成絲狀體結構，在相同長度絲狀體中，細胞個數哪個多？（　�。�
A、顫藻B、水綿
C、一樣多D、無法判斷
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：顫藻為原核生物，屬于藍藻，自然狀態(tài)下呈藍綠色；水綿是真核生物，含大型帶狀的葉綠體，呈綠色．水綿細胞的體積較顫藻細胞大，故相同長度的絲狀體中顫藻細胞個數多于水綿．
解答： 解：因為顫藻是原核細胞，體積較小，而水綿是真核細胞，體積較大，所以在相同長度的絲狀體中，即相同體積中，顫藻的數目多于水綿．
故選：A．
點評：本題考查顫藻與水綿細胞的觀察實驗，意在考查考生對原核細胞和真核細胞的結構的理解．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

萌發(fā)的小麥種子中有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶較耐熱，但在pH為3.6下可迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．
實驗材料和用具：萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等．
實驗步驟：
一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的試管，編號，按表加入試劑后60℃水浴加熱2min．
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
二：用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液．
三：將裝有淀粉酶溶液的試管70℃水浴15min后迅速冷卻．
四：另取4支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D試管中各加2mL已經處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將4支試管40℃水浴10min．將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)40℃水浴10min．
五：取A、B試管中反應溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入
 
，
 
，觀察顏色變化．
結果分析：將E試管中顏色與第①步中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定小麥種子中
 
．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X\Y\Z）分別是
 
，
 
，
 
（單位mL）．
（3）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中
 
．
（4）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在第
 
步驟進行改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對葉綠體和線粒體的結構和功能的敘述中，不正確的是（　　）
A、都含遺傳物質
B、都具有雙層膜
C、都具有酶
D、都能進行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于細胞中的無機鹽，下列哪項有誤（　　）
A、有的可與脂質結合形成磷脂
B、有的可以與蛋白質結合形成結合蛋白
C、有的游離在水中維持細胞的滲透壓和pH
D、細胞中無機鹽主要以分子狀態(tài)存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

從生命系統(tǒng)的最小結構層次分析，生物與環(huán)境之間物質和能量交換的基礎是（　�。�
A、細胞生長B、細胞分化
C、細胞代謝D、細胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于肽鍵的描述，正確的是（　�。�
A、肽鍵可以表示為CO-NH
B、氨基酸脫水縮合形成的肽鍵數一定等于失去的水分子數
C、蛋白質的不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D、在鏈狀肽中一個八肽分子比一個六肽分子多一個肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于內質網結構與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、內質網是單層膜構成的網狀管道系統(tǒng)
B、有的內質網上附著有核糖體，參與分泌蛋白的加工與運輸過程
C、研究證明有些內質網還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成
D、內質網膜與細胞膜結構類似，也是以脂雙層為基本骨架，具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

大腸桿菌是一種常見細菌，在飲用水的檢測中常用它作為水源是否受到污染的指示菌，在遺傳學上常作為實驗材料，在基因工程中常用它作為受體細胞，為人類的健康和科學技術的發(fā)展作出了許多貢獻．請回答下列有關大腸桿菌的問題：
（1）大腸桿菌培養(yǎng)過程中除營養(yǎng)條件外，還要考慮滲透壓、
 
和
 
等條件．該細菌具有體積小、結構簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、
 
等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料．
（2）微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行
 
（填“消毒”或“滅菌”）；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質變性，還能
 
．
（3）用稀釋涂布平板法計數活菌的個數，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操  作、多次重復外，還應保證待測樣品
 
稀釋．
（4）通常對獲得的純菌種還可以依據菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的
 
．
（5）若用大腸桿菌進行實驗，使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過
 
處理后才能 丟棄，以防止培養(yǎng)物的擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞工程的敘述，錯誤的是（　　）
A、電刺激或聚乙二醇均可誘導植物原生質體融合或動物細胞融合
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C、小鼠骨髓瘤細胞和經抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可形成雜交瘤細胞
D、某種植物甲乙兩品種的體細胞雜交后代與甲乙兩品種雜交后代的染色體數目相同

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