A. | 圖甲中①處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度比②處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度慢 | |
B. | 若圖乙中C點(diǎn)與D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感 | |
C. | 圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲均體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素作用的兩重性 | |
D. | 圖乙中生長(zhǎng)素從A到C是橫向運(yùn)輸,圖丙中生長(zhǎng)素由上到下是極性運(yùn)輸 |
分析 1、分題圖甲可知,該圖是植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng);
2、圖乙是根的向地性和莖的負(fù)向地性,由于重力的影響,使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,近地側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制近地側(cè)根生長(zhǎng)因此植物根表現(xiàn)出向地性,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性低,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用強(qiáng),是莖的近地側(cè)生長(zhǎng)快,而表現(xiàn)出負(fù)向地性;
3、圖丙是植物的向光性,由于單側(cè)光照使生長(zhǎng)素分布不均勻,背光側(cè)生長(zhǎng)素比向光側(cè)多,背光側(cè)生長(zhǎng)快,進(jìn)而使植物彎向光源生長(zhǎng).
解答 解:A、甲中①處側(cè)芽更接近頂芽,的生長(zhǎng)素濃度比②處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度慢,A正確;
B、分析題圖可知,c處生長(zhǎng)慢,D處生長(zhǎng)快,如果C點(diǎn)與D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感,B正確;
C、丙中胚芽鞘彎曲的原因是單側(cè)光照引起的,圖乙中A、C處彎曲的原因是重力作用引起的,A處體現(xiàn)了促進(jìn)作用,C處彎曲均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用,C錯(cuò)誤;
D、圖乙中生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,由于重力影響發(fā)生橫向運(yùn)輸由A到C的運(yùn)輸,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生長(zhǎng)素的作用,影響生長(zhǎng)素分布的因素,生長(zhǎng)素作用的兩重性,理解并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中過(guò)程①的[H]來(lái)自于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),過(guò)程②中[H]的移動(dòng)方向是 。
(2)若圖1中①②③過(guò)程發(fā)生時(shí),則該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用。
(3)圖2中A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米葉肉細(xì)胞所需CO2來(lái)源于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。
(4)比較甲和乙玉米,較適立在遮陰條件下栽培的是 。分析圖2,推測(cè)光合色素含量較高的是乙,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
無(wú)尾黃眼 | 無(wú)尾藍(lán)眼 | 有尾黃眼 | 有尾藍(lán)眼 | |
♂ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{2}{12}$ | $\frac{1}{12}$ | $\frac{1}{12}$ |
♀ | $\frac{4}{12}$ | 0 | $\frac{2}{12}$ | 0 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
B. | 在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等 | |
C. | 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管將培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
D. | 檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)是B促胰液素 | |
B. | 將鹽酸直接注入血漿中也會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液 | |
C. | 胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的一部分 | |
D. | 由圖可知胰液的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)E<A時(shí),作物不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物 | |
B. | 當(dāng)E<B時(shí),可通過(guò)增大光照強(qiáng)度來(lái)增大光合速率 | |
C. | 當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度 | |
D. | 當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com