12.植物會(huì)出現(xiàn)頂端優(yōu)勢(shì)、向性生長(zhǎng)等現(xiàn)象,下列關(guān)于這些現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.圖甲中①處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度比②處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度慢
B.若圖乙中C點(diǎn)與D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感
C.圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲均體現(xiàn)出了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.圖乙中生長(zhǎng)素從A到C是橫向運(yùn)輸,圖丙中生長(zhǎng)素由上到下是極性運(yùn)輸

分析 1、分題圖甲可知,該圖是植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在側(cè)芽部位積累,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制生長(zhǎng);
2、圖乙是根的向地性和莖的負(fù)向地性,由于重力的影響,使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,近地側(cè)由于生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制近地側(cè)根生長(zhǎng)因此植物根表現(xiàn)出向地性,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性低,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高促進(jìn)作用強(qiáng),是莖的近地側(cè)生長(zhǎng)快,而表現(xiàn)出負(fù)向地性;
3、圖丙是植物的向光性,由于單側(cè)光照使生長(zhǎng)素分布不均勻,背光側(cè)生長(zhǎng)素比向光側(cè)多,背光側(cè)生長(zhǎng)快,進(jìn)而使植物彎向光源生長(zhǎng).

解答 解:A、甲中①處側(cè)芽更接近頂芽,的生長(zhǎng)素濃度比②處側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)速度慢,A正確;
B、分析題圖可知,c處生長(zhǎng)慢,D處生長(zhǎng)快,如果C點(diǎn)與D點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度相同,說(shuō)明根對(duì)生長(zhǎng)素濃度更敏感,B正確;
C、丙中胚芽鞘彎曲的原因是單側(cè)光照引起的,圖乙中A、C處彎曲的原因是重力作用引起的,A處體現(xiàn)了促進(jìn)作用,C處彎曲均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的抑制作用,C錯(cuò)誤;
D、圖乙中生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸方向是從形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸,由于重力影響發(fā)生橫向運(yùn)輸由A到C的運(yùn)輸,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題是知識(shí)點(diǎn)是生長(zhǎng)素的運(yùn)輸、生長(zhǎng)素的作用,影響生長(zhǎng)素分布的因素,生長(zhǎng)素作用的兩重性,理解并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)解釋生活中的生物現(xiàn)象的能力是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省協(xié)作校高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖1為玉米葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖,圖2表示在適宜溫度條件下甲、乙兩品種玉米光合作用曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中過(guò)程①的[H]來(lái)自于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),過(guò)程②中[H]的移動(dòng)方向是 。

(2)若圖1中①②③過(guò)程發(fā)生時(shí),則該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度 (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用。

(3)圖2中A點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,甲玉米葉肉細(xì)胞所需CO2來(lái)源于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu));B點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下,乙玉米葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

(4)比較甲和乙玉米,較適立在遮陰條件下栽培的是 。分析圖2,推測(cè)光合色素含量較高的是乙,理由是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.家貓中有很多對(duì)性狀值得人們關(guān)注和研究,如有尾與無(wú)尾(由一對(duì)等位基因A、a控制)、眼睛的黃色與藍(lán)色(由另一對(duì)等位基因B、b控制).在上述兩對(duì)性狀中,其中某一對(duì)性狀的純合基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育.現(xiàn)從家貓中選擇多只表現(xiàn)型相同的雌貓和多只表現(xiàn)型相同的雄貓作親本,雜交所得F1的表現(xiàn)型及比例如表所示,請(qǐng)分析回答:
無(wú)尾黃眼無(wú)尾藍(lán)眼有尾黃眼有尾藍(lán)眼
$\frac{2}{12}$$\frac{2}{12}$$\frac{1}{12}$$\frac{1}{12}$
$\frac{4}{12}$0$\frac{2}{12}$0
(1)家貓的上述兩對(duì)性狀中,不能完成胚胎發(fā)育的性狀是無(wú)尾,基因型是AA(只考慮這一對(duì)性狀).
(2)控制有尾與無(wú)尾性狀的基因位于常染色體上,控制眼色的基因位于X染色體上.判斷的依據(jù)是F1雌貓中無(wú)藍(lán)眼,雄貓中出現(xiàn)藍(lán)眼.
(3)家貓中控制尾形的基因與控制眼色的基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律;親本中母本的基因型是AaXBXb,父本的基因型是AaXBY.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無(wú)水乙醇等
C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管將培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.檢測(cè)試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.胰液的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,據(jù)此判斷下列敘述不正確的是(  )
A.物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì),物質(zhì)是B促胰液素
B.將鹽酸直接注入血漿中也會(huì)促進(jìn)胰腺分泌胰液
C.胰腺屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中反射弧的一部分
D.由圖可知胰液的分泌調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)E<A時(shí),作物不能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物
B.當(dāng)E<B時(shí),可通過(guò)增大光照強(qiáng)度來(lái)增大光合速率
C.當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度
D.當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖一表示人體吸收葡萄糖的過(guò)程示意圖,圖二表示人體內(nèi)離子通道的三種類型.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸.
(2)葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,A、B兩側(cè)液體可屬于小腸腸液的是B側(cè)液體.
(3)若圖一中B側(cè)的載體蛋白也可認(rèn)為是離子通道,應(yīng)屬于圖二中的配體門(mén)通道.圖二中應(yīng)力激活通道,是指細(xì)胞膜表面應(yīng)力發(fā)生改變,以應(yīng)對(duì)機(jī)械信號(hào)帶來(lái)的離子通道打開(kāi)或者關(guān)閉,則下列細(xì)胞中最可能存在應(yīng)力激活通道的有AB(多選).
A.觸覺(jué)神經(jīng)末梢   B.聽(tīng)覺(jué)毛細(xì)胞   C.甲狀腺細(xì)胞
(4)除以上所涉及的方式外,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式還有自由擴(kuò)散、胞吞胞吐.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示人體的皮下組織,A、B、C表示細(xì)胞外液.下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( 。
①1的管壁破損 ②長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足 
③2阻塞 ④過(guò)敏原引起1的通透性增加 ⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失.
A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示. 請(qǐng)回答:

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用堿性染料(改良苯酚品紅染液、龍膽紫染液、醋酸洋紅染液)染色.巴氏小體能用來(lái)區(qū)分正常貓的性別,理由是正常雄貓?bào)w細(xì)胞中沒(méi)有巴氏小體,正常雌貓?bào)w細(xì)胞中有巴氏小體.
(2)控制貓毛皮顏色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色體上,基因型為XAY的貓毛皮顏色 是橙色.現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓?bào)w細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為XAXaY;若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY,則產(chǎn)生該貓是由于其父方 (填“父方”或“母方”)形成了異常的生殖細(xì)胞,導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)X、Y染色體沒(méi)有分離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案