【題目】根據(jù)下圖,回答問題:

(1)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是(填序號)________________。

(2)⑥、⑦、⑧、⑨中,不屬于內(nèi)環(huán)境的是___________ (填序號)。

(3)⑥、⑦、⑧、⑨中,CO2濃度最高的是__________ (填序號)。組織液中氧氣需要經(jīng)過____________層膜才能被組織細胞利用參與有氧呼吸。

(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號______

(5)若人體細胞外液滲透壓升高時,則下丘腦______________受到刺激,產(chǎn)生興奮,并傳至_____________,從而產(chǎn)生渴覺。

(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會引起圖中哪一部分的液體增多?[ ]________,其結(jié)果將會引起組織_________。

【答案】 ⑥和⑦ 3 滲透壓感受器 大腦皮層 ⑦組織液 水腫

【解析】試題分析:據(jù)圖示可知A為毛細血管壁,B為紅細胞,C為組織細胞,⑥為血漿,⑦為組織液,⑧為細胞內(nèi)液,⑨為淋巴,其中⑥⑦⑨組成內(nèi)環(huán)境

(1)毛細血管管壁細胞生活的液體環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的⑥和⑦。

(2)圖中⑧為細胞內(nèi)液,不屬于內(nèi)環(huán)境。

(3)CO2由組織細胞代謝產(chǎn)生,故濃度最高的是組織細胞,即圖中的⑧;組織液中氧氣需要經(jīng)過1層組織細胞膜、2層線粒體膜共3層膜才能被組織細胞利用參與有氧呼吸

(4)皮膚燙傷后出現(xiàn)的水泡內(nèi)的液體主要是滲出的組織液。

(5)細胞外液滲透壓升高時,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,產(chǎn)生興奮,并傳至大腦皮層,從而產(chǎn)生渴覺。

(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會使血漿滲透壓降低,導致組織液增多,造成組織水腫。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)乳酸菌的敘述,正確的是

A. 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,既是細胞層次也是個體層次

B. 具有與酵母菌結(jié)構(gòu)相似的細胞膜,其細胞器中AT的數(shù)量相等

C. 用秋水仙素處理,可使其染色體數(shù)目加倍

D. 細胞的體積越大,相對表面積就越大,物質(zhì)運輸?shù)男示驮礁?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于噬菌體及其侵染細菌實驗的相關(guān)敘述,不正確的是

A. 該侵染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)

B. 合成子代噬菌體過程中,噬菌體DNA作為模板

C. 要獲得32P標記的噬菌體,可直接用含相應(yīng)磷酸鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)

D. 為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組利用芹菜幼苗進行了相關(guān)探究實驗,實驗結(jié)果如下:

下列關(guān)于此實驗的敘述,錯誤的是

A. 設(shè)置 D 組的作用是對照

B. A、B、C 3組 2,4—D 溶液的濃度大小關(guān)系可能為 c<b<a

C. 實驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛?2,4—D 溶液對芹菜幼苗生長的影響

D. 實驗結(jié)果表明2,4—D 溶液具有低濃度促進生長,高濃度抑制生長的作用特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 有關(guān)受精作用的敘述中,不正確的是

A. 受精卵中全部遺傳物質(zhì)有一半來自精子

B. 受精時精子的細胞核與卵細胞的細胞核融合

C. 合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方

D. 合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)一致

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示中a、b為有機小分子物質(zhì),甲、乙、丙代表有機大分子物質(zhì),已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,則相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 人的祌經(jīng)細胞屮含有5種a

B. 婉豆葉肉細胞中的a含有5種堿基

C. b在細胞核中經(jīng)脫水縮合形成丙

D. 甲只分布在細胞核內(nèi),乙只分布在細胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是有氧呼吸過程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)圖中1所代表的物質(zhì)名稱是
(2)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
(3)若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2 . 現(xiàn)提供了如圖2(A~D)的實驗裝置(裝置可重復使用):根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置序號;無氧條件下的裝置序號:
(4)請寫出有氧呼吸的總反應(yīng):

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片,先在淸水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的庶糖溶液取代淸水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示.對此現(xiàn)象的推斷最合理的是( 。

A. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔關(guān)閉

B. 清水中的保衛(wèi)細胞失水導致氣孔開放

C. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后,細胞吸水導致氣孔關(guān)閉

D. 淸水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動復原

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【題目】下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是

A顫藻和衣藻都是原核生物

B酵母菌和草履蟲都是真核生物

C肺炎雙球菌和霉菌都是細菌

D衣原體和噬菌體都屬于病毒

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