根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①代表了
 

(2)圖中③是指
 
;
(3)圖中②是指
 

(4)新物種形成的標(biāo)志是
 

Ⅱ.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題.

(1)如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X、Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的
 

(3)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致
 
加劇,一部分個(gè)體被淘汰.
Ⅲ.在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,一個(gè)由純合果蠅組成的大種群個(gè)體間自由交配得到F1,F(xiàn)1中灰體果蠅8400只,黑檀體果蠅1600只.F1中e的基因頻率為
 
,Ee的基因型頻率為
 
;如果該種群足夠大,雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象,但是整個(gè)種群不存在基因突變,個(gè)體間也隨機(jī)交配,自然選擇也沒(méi)有發(fā)生作用,那么該種群基因A的頻率會(huì)不會(huì)改變?
 
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專(zhuān)題:
分析:分析題圖1:圖示為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論概念圖,其中①表示基因頻率的改變;②表示可遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異;③表示自然選擇學(xué)說(shuō);④表示生物多樣性,包括遺傳(基因多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
圖2中X表示變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離,這三者是生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),自然選擇直接作用于生物的表現(xiàn)型,保存有利性狀,淘汰不利性狀,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,變化蜥蜴原種和蜥蜴新種是兩個(gè)物種,不能進(jìn)行基因交流.
在理想條件下,即種群足夠大、不發(fā)生基因突變、不發(fā)生選擇、沒(méi)有遷入遷出,種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,
解答: 解:Ⅰ.(1)圖中①代表了種群基因頻率的定向改變,原因是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變;(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理論核心是自然選擇學(xué)說(shuō);
(3)②表示可遺傳的變異,包括基因突變、基因重組和染色體變異;
(4)新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)生殖隔離.
Ⅱ.(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X表示變異、Y表示自然選擇、Z表示隔離.
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和構(gòu)成了一個(gè)種群,是生物進(jìn)化的基本單位.
(3)由于蜥蜴過(guò)度繁殖,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加劇,一部分個(gè)體被淘汰.
Ⅲ.根據(jù)題意,F(xiàn)1中黑檀體果蠅(ee)基因型比例=
1600
1600+8400
=16%,由于F1是自由交配而來(lái),所以F1中e=40%,E=60%.在沒(méi)有遷入遷出、突變和選擇等條件下,每一代中e的基因頻率是不變的,所以親本中e=40%,E=60%.所以F1中Ee=2×A×a=2×60%×40%=48%.在理想條件下,即種群足夠大、不發(fā)生基因突變、不發(fā)生選擇、沒(méi)有遷入遷出,種群基因頻率不會(huì)發(fā)生改變,在這里有個(gè)體遷出,所以該種群基因A的頻率會(huì)改變.
故答案為:
Ⅰ.(1)種群基因頻率的定向改變
(2)自然選擇學(xué)說(shuō)
(3)突變和基因重組
(4)出現(xiàn)生殖隔離
Ⅱ.(1)變異 自然選擇
(2)基本單位
(3)生存斗爭(zhēng)(種內(nèi)斗爭(zhēng))
Ⅲ.0.4    0.48    會(huì)
點(diǎn)評(píng):本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物產(chǎn)生向光性的原因是(  )
A、向光的一側(cè)光合作用強(qiáng)
B、背光的一側(cè)光合作用強(qiáng)
C、單側(cè)光使向光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多
D、單側(cè)光使背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)于四分體的描述,不正確的是(  )
A、一個(gè)四分體有兩個(gè)著絲點(diǎn)
B、四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生染色體交叉互換
C、一個(gè)四分體有兩個(gè)DNA分子
D、人體細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成23個(gè)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類(lèi)化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽化合物名稱(chēng)
催產(chǎn)素牛加壓素血管
舒張素
平滑肌
舒張素
豬促黑色素
細(xì)胞激素
人促黑色素
細(xì)胞激素
氨基酸數(shù)目9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
(1)表中①②③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊?div id="fntl3px" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同.
(2)表中的③與④、⑤與⑥雖然功能相似,但各具專(zhuān)一性,它們之間的差異取決于
 

(3)在不知血管舒張素肽的具體結(jié)構(gòu)情況下,推知這種肽類(lèi)化合物至少有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類(lèi)化合物的哪一位置?
 

(4)⑥中常見(jiàn)的氨基酸最多有
 
種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實(shí)例,其中敘述正確的有(  )
①通過(guò)HCO3-與HPO42-等離子的作用,維持血漿pH在7.35-7.45之間;
②人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞;
③人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細(xì)胞代謝,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量;
④人體每天從飲食中獲得水和各種無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)又通過(guò)多種途徑排出一定量的水和鹽.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該免疫為
 
免疫中的
 

(2)試寫(xiě)出b細(xì)胞和c細(xì)胞在免疫中的作用(各舉一例)
b細(xì)胞
 
.c細(xì)胞
 

(3)g細(xì)胞名稱(chēng)是
 
.d細(xì)胞名稱(chēng)是
 

(4)若用大劑量的X射線殺死c細(xì)胞,對(duì)機(jī)體免疫會(huì)造成什么影響?
 

 

(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是
 
細(xì)胞.
(6)人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)
 
調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)配合的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A驗(yàn)證植物頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因是側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高實(shí)驗(yàn)組植物切除頂芽,對(duì)照組不切除頂芽
B證明DNA是遺傳物質(zhì)分別以32P和35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一定時(shí)間后分別攪拌離心,再分別測(cè)定各自上清液和沉淀物的放射性強(qiáng)度.
C驗(yàn)證酶的高效性分別以麥芽糖和蔗糖為底物,加入麥芽糖酶,370C水浴15分鐘后,用斐林試劑檢測(cè).
D驗(yàn)證赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用用同時(shí)含有赤霉素和生長(zhǎng)素的溶液噴灑植物幼苗,觀察其生長(zhǎng)情況
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的組成元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A、羊吃草,則羊和草體細(xì)胞中元素的種類(lèi)和含量基本相同
B、氧在細(xì)胞鮮重中含量最高,所以氧元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素
C、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的
D、無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)含量很少,若缺少?zèng)]有太大影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙病(顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖.據(jù)圖回答:
(1)甲病的致病基因位于
 
染色體上,為
 
性遺傳.
(2)據(jù)查3號(hào)不攜帶乙病致病基因,則乙病的致病基因位于
 
染色體上,為
 
性遺傳.
(3)11號(hào)的基因型為
 

(4)10號(hào)不攜帶致病基因的幾率是
 

(5)3號(hào)和4號(hào)婚配,所生后代既患甲種病又患乙種病女孩的幾率是
 

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