在下列四種化合物的化學(xué)組成中,大圓圈中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是

A.①和② B.①和④

C.③和④ D.②和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.一顆獼猴桃能提供一個(gè)人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽(yù)為“維C之王”,吃起來酸甜可口,是人們喜愛的水果之一.這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體

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科目:高中生物 來源:2016屆山西大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期9月模擬診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒。用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞,培養(yǎng)一段時(shí)間,經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè).相關(guān)敘述正確的是( )

A.32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶

B.?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離

C.離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中

D.此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列觀點(diǎn)中正確的是

A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中

B.生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致

C.冬季來臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害

D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測(cè)其基因表達(dá),結(jié)果如右圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A.在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

B.若基因1~8中有一個(gè)是控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7

C.功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7

D.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(P元素只是32P)。若將該DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來

A.減少1000 B.增加1000

C.減少1500 D.增加1500

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南益陽箴言中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A.細(xì)胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行分解

B.植物細(xì)胞中只有線粒體和葉綠體能產(chǎn)生ATP

C.用根尖分生區(qū)細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D.促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞,是因?yàn)楹笳呔哂刑囟ǖ哪さ鞍?/p>

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二9月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)基因工程敘述錯(cuò)誤的是( )

A.最常用的載體是大腸桿菌的質(zhì)粒

B.工具酶主要有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

C.該技術(shù)人為地增加了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換

D.基本原理是DNA具有雙螺旋結(jié)構(gòu)以及遺傳信息傳遞和表達(dá)方式相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江鶴崗一中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后,家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化,一段時(shí)間后恢復(fù)正常。注射后隨即發(fā)生的變化是

A.紅細(xì)胞吸水增加 B.胰島素分泌降低

C.肝糖原的分解增加 D.血漿滲透壓迅速升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案