【題目】下列說法不符合人與自然和諧相處的是

A對農(nóng)作物合理施用化肥

B將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海

C對廢舊電池進行回收處理

D使用沼氣太陽能、風能等代替煤炭

【答案】B

【解析】對農(nóng)作物合理施肥可防止水污染和土壤污染;塑料垃圾分解時間較長,直接埋入地下或傾倒入海會造成白色污染,不符合人與自然和諧相處的理念對廢舊電池回收處理可防止重金屬污染,同時可回收重金屬解決能源危機;使用沼氣、太陽能、風能等可節(jié)約能源,解決能源危機和環(huán)境污染問題,提高節(jié)能意識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個家庭系譜圖(基因用T、t表示).從圖中可以判斷出4的基因型為( 。
A.TT
B.tt
C.Tt
D.TT與tt

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國西部因歷史和氣候的原因生態(tài)環(huán)境較差。在西部大開發(fā)過程中,為實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展首先應考慮

A發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護和改善西部的生態(tài)環(huán)境

B控制人口的過快增長以減輕人類對環(huán)境的壓力

C治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題

D發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、增加收入,以解決經(jīng)濟發(fā)展過程中必然造成的環(huán)境污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 圖中①②③組成了一個完整的反射弧

B. 當①處受刺激時,該處的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負

C. 若剪斷①處,刺激③處,則E仍能收縮

D. 結(jié)構(gòu)②決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是雙向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1)做乙醛被新制氫氧化銅懸濁液氧化的實驗時,下列各步操作中:①加入0.5 mL乙醛溶液;②加入10%的氫氧化鈉溶液2 mL;③加入2%的CuSO4溶液4~5滴;④加熱試管。正確的順序是。
2)實驗室配制少量銀氨溶液的方法:先向試管中加入 , 然后 , 其反應的離子方程式為 , 向銀氨溶液中滴加少量的乙醛, , 片刻即可在試管內(nèi)壁形成銀鏡,化學方程式為。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組設計的測量一盆蘆薈光合速率的實驗密閉裝置。現(xiàn)有三套完全相同的裝置,做如下處理,并記錄相關數(shù)據(jù)。已知氧傳感器用于測量裝置內(nèi)氧氣的含量,回答以下問題:

(1)裝置a的液滴__________(填“向左移”“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出________________的大;影響裝置b光合速率的外界因素有____________________;裝置c植物細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有____________________________,該裝置可用于測量____________

(2)利用a、c兩套裝置測量該蘆薈在適宜光照、25 ℃下的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有________。

①M—N ②M+N ③P—Q ④P+Q ⑤P—Q—2E ⑥P+Q—2E

(3)利用該裝置探究光照強度對該盆花卉光合速率的影響時,無關變量主要是_________。

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【題目】下列關于“葡萄糖 丙酮酸 CO2”的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程敘述不正確的是(  )
A.藍藻細胞中可以同時存在過程①和過程②
B.①、②過程可在同一場所進行,也可在不同場所進行
C.①過程可在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,也可在線粒體中進行
D.②過程可在植物細胞中進行,也可在動物細胞中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于質(zhì)膜的敘述,錯誤的是( )

A. 脂雙層兩層中的磷脂分子含量不同 B. 細胞之間的識別主要取決于磷脂分子

C. 膜中磷脂和蛋白質(zhì)分子是不斷運動的 D. 質(zhì)膜是藍細菌進行呼吸的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示二倍體粗糙型鏈孢霉一個合子先進行一次減數(shù)分裂后,形成單倍體的孢子,單倍體的孢子再通過一次有絲分裂產(chǎn)生新的單倍體后代的過程中,一條染色體上的DNA數(shù)目變化。下列對該圖的分析正確的是

A. 0h時間段內(nèi)DNA共復制3次

B. 細胞中染色體數(shù)目減半過程發(fā)生在cd段

C. c、g時都發(fā)生了著絲點分裂,使每條染色體上的DNA含量由2變?yōu)?

D. 0h時間段內(nèi)細胞分裂2次

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