下左圖為某高等植物葉肉細胞中發(fā)生的一系列物質變化,圖中甲、乙表示兩種細胞器;下右圖表示該高等植物光照強度與光合作用強度的關系,據圖回答。
45.上左圖中甲、乙分別表示 ,甲利用的物質Ⅰ是 ;乙中合成的ATP用于 。
46.上右圖中P點的生物學含義是: 。此時光合作用需要的CO2來源是 (用上左圖中字母回答)途徑。Q點時光合作用放出O2的去路是 (用上左圖中字母回答)途徑。下左圖曲線a表示某種植物在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示;下右圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。
47.分析上左圖在B點時改變的條件可能是 。分析上右圖回答:
48.在5℃時該植物光合作用制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的 倍。
49.為提高大棚內該作物產量,有效的做法是 ,理由是
。
50.如果該植物現(xiàn)在處于10小時光照、白天溫度為30℃、晚上溫度為20℃環(huán)境下,當將晚上溫度下降為15℃,其他條件不變后,與降溫之前相比,該植物一晝夜積累葡萄糖量的變化情況是 (結果保留兩位有效數字)。
科目:高中生物 來源:上海市長寧區(qū)2012屆高三上學期期末質量抽測生物試題 題型:071
回答下列關于光合作用與呼吸作用的問題。
下左圖為某高等植物葉肉細胞中發(fā)生的一系列物質變化,圖中甲、乙表示兩種細胞器;下右圖表示該高等植物光照強度與光合作用強度的關系,據圖回答。
1.
上左圖中甲、乙分別表示_________,甲利用的物質Ⅰ是_________;乙中合成的ATP用于_________。2.上右圖中P點的生物學含義是:_________。
此時光合作用需要的CO2來源是_________(用上左圖中字母回答)途徑。Q點時光合作用放出O2的去路是_________(用上左圖中字母回答)途徑。下左圖曲線
a表示某種植物在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度的變化光合作用合成量的變化;若在B點時改變某種條件,則所得曲線變化如b所示;下右圖為某植物在不同條件下CO2釋放量和吸收量的變化曲線。3.分析上左圖在B點時改變的條件可能是_________。
分析上右圖回答:
4.在5℃時該植物光合作用制造有機物的量是呼吸消耗有機物量的_________倍。
5.為提高大棚內該作物產量,有效的做法是_________,理由是_________。
6.如果該植物現(xiàn)在處于10小時光照、白天溫度為30℃、晚上溫度為20℃環(huán)境下,當將晚上溫度下降為15℃,其他條件不變后,與降溫之前相比,該植物一晝夜積累葡萄糖量的變化情況是_________(結果保留兩位有效數字)。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧鐵嶺高中高三下期第一次考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,下列敘述不正確的是
A.該圖一定不是在高倍光學顯微鏡下看到的,圖中能產生ATP的部位有1、2、5
B.1分解葡萄糖所產生的氣體經自由擴散出來后就會被2全部利用
C.2與4中都可能含有色素、糖類等物質
D.該細胞能進行質壁分離,其結構基礎是原生質層相當于一層半透膜
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江大慶鐵人中學高一下學期第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述不正確的是
A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5
B.1中產生的CO2直接進入2中需穿過4層磷脂雙分子層
C.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的細胞亞顯微結構
D.1和2都具有遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河南省高三第二次考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為某高等植物葉肉細胞結構模式圖,相關敘述不正確的是
A.圖中能產生ATP的結構有1、2、5
B.1中產生的CO2直接進入2中需穿過4層磷脂雙分子層
C.該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的細胞結構
D.1和2都具有遺傳相對獨立性
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