下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是( )
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的 ③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌為死細胞、苎笫[根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡
A.① | B.②④ | C.③④ | D.④ |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列判斷細胞死活的方法中,表述正確的是
①將植物細胞置于較高濃度的KNO3溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離并自動復原的是活細胞
②觀察線粒體實驗中,發(fā)現(xiàn)線粒體被染色的則細胞一定是死細胞
③觀察葉綠體實驗中,葉綠體能移動的是活細胞
④在顯微鏡下觀察到被臺盼藍染色的酵母菌為活細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2014屆廣西柳州鐵路一中高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列判斷細胞死活的方法中,表述正確的是:
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②將好氧細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞
③洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在解離前已死亡
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省高三上學期學分認定測試生物試卷 題型:選擇題
下列判斷細胞死活的方法中,表述正確的是
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②觀察用健那綠染色的口腔上皮細胞,發(fā)現(xiàn)線粒體被染成藍綠色,則口腔上皮
細胞是死細胞
③將好氧細菌與生活狀態(tài)的水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,
若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞為死細胞
④洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細胞在
解離前已死亡
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:遼寧沈陽二中2010-2011學年高三10月月考(生物) 題型:選擇題
下列判斷細胞死活的方法中,表述錯誤的是( 。
①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細胞
②在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)流動,則表明細胞是活的
③將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細菌細胞是死細胞
④洋蔥根尖經(jīng)過解離后,若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫染上了色,則表明根尖細胞在解離前已經(jīng)死亡
A .① B. ②④ C. ③④ D. ①③④
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