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如圖所示為某果蠅染色體圖，該果蠅最多能產生不同基因組成的配子種類數(shù)是（　�。�
A、3種B、4種C、6種D、8種
考點：細胞的減數(shù)分裂,配子形成過程中染色體組合的多樣性
專題：
分析：在大多數(shù)生物的體細胞中染色體是兩兩成對的．例如果蠅有4對共8條染色體，果蠅的染色體組（2張）這4對染色體可以分成兩組，每一組中包括3條常染色體和1條性染色體．就雄果蠅來說，其中的一組包括X、II、III、IV．另一組包括Y、II、III、IV
解答： 解：由圖可知，由減數(shù)分裂可知，配子中含有4條包括3條常染色體和1條性染色體即：X、II、III（ef）、IV或者Y、II、III （EF）、IV；X、II、III（EF）、IV或者Y、II、III （ef）、IV，四種類型．如圖所示：

故選：B．
點評：把握好減數(shù)分裂中染色體的重組的實質，是備考和學習的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關真核細胞分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、無絲分裂過程核膜不消失
B、動物細胞僅以有絲分裂方式進行增殖
C、動物細胞有絲分裂末期不形成細胞板
D、無絲分裂僅出現(xiàn)于高等生物的衰老細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的細胞可能是（　�。�
A、酵母細胞B、原核細胞
C、動物細胞D、植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上為（　　）
A、12種表現(xiàn)型
B、高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
C、紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
D、紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為27：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于個體衰老和細胞衰老關系的敘述，正確的是（　�。�
A、正在衰老的生物體，體內沒有細幼嫩的細胞
B、個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程
C、正在發(fā)育的青少年體內沒有衰老的細胞
D、單細胞生物的個體衰老不同于細胞衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于被子植物個體發(fā)育過程的敘述，錯誤的是（　�。�
A、受精卵發(fā)育成胚
B、胚珠發(fā)育成種子
C、胚和胚乳都在胚珠中發(fā)育
D、一個極核與兩個精子結合后發(fā)育成胚乳

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某腺體的細胞中，提取出附著有核糖體的內質網和高爾基體，放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中．培養(yǎng)液中含有各種細胞器完成其功能所需的物質和條件．很快連續(xù)取樣，測定標記的氨基酸出現(xiàn)在各細胞器中的情況，結果如圖所示．則曲線a、b、c依次代表（　　）
A、內質網、核糖體、高爾基體
B、內質網、高爾基體、核糖體
C、核糖體、高爾基體、內質網
D、核糖體、內質網、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

機體受病原體刺激后，免疫系統(tǒng)會產生相應抗體，請回答下列問題：
（1）在受刺激的
 
細胞內
 
轉錄為mRNA，mRNA通過
 
進入細胞質，在細胞質內的核糖體上合成抗體蛋白，此過程中mRNA攜帶的信息是如何通過mRNA準確表達的？
 

（2）此過程所需的能量由細胞內何種結構產生？
 

（3）該細胞核內何種結構被破壞，上述抗體合成將不能正確進行？原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放人盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖1所示），以探究酶促反應的相關問題．根據實驗現(xiàn)象與數(shù)據分析答題．

（1）若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據，根據數(shù)據繪制出如圖2所示曲線圖．20分鐘后，氣體量不再增加的原因是
 
．
（2）若土豆片為8片時，和上述實驗所得的曲線（實線）相比，實驗結果的曲線最可能是圖3中
 
圖中的虛線．如果要獲得更多的氣體，在不改變溶液體積的條件下，可采取的方法是
 
，其結果可用
 
圖中的虛線表示．
（3）為保證上述實驗的科學性，需要控制的其他外界因素有
 
．

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