豌豆花顏色受兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,只有表現(xiàn)雙顯才表現(xiàn)紫花,否則白花,紫花與白花交配F1代中
3
8
紫花,
5
8
白花,若用F1中紫花自交,F(xiàn)2中表現(xiàn)型及比值是
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:假設(shè)豌豆花顏色受A、a和B、b這兩對(duì)等位基因控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,則符合基因自由組合定律.根據(jù)題意,紫花的基因型為A_B_,白花的基因型為A_bb、aaB_、aabb.
解答: 解:紫花與白花交配F1代中紫花占
3
8
,即
1
2
×
3
4
,則親本為Aa×Aa,Bb×bb或Aa×aa,Bb×Bb,而親本為紫花與白花,因此親本為AaBb×Aabb或AaBb×aaBb.
當(dāng)親本是AaBb×Aabb時(shí),F(xiàn)1中紫花基因型為
1
3
AABb、
2
3
AaBb.F1中紫花自交,F(xiàn)2中紫花占A_B_=1×
3
4
×
1
3
+
3
4
×
3
4
×
2
3
=
1
4
+
3
8
=
5
8
,則白花占
3
8
,因此紫花:白花=5:3.
當(dāng)親本是AaBb×aaBb時(shí),F(xiàn)1中紫花基因型為
1
3
AaBB、
2
3
AaBb.F1中紫花自交,F(xiàn)2中紫花占A_B_=
3
4
×
1
3
×1+
3
4
×
3
4
×
2
3
=
1
4
+
3
8
=
5
8
,則白花占
3
8
,因此紫花:白花=5:3.
故答案為:
紫花:白花=5:3
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算相關(guān)概率,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、當(dāng)血糖濃度升高時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)
B、當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過高時(shí),垂體分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少
C、當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),體溫保持相對(duì)恒定
D、當(dāng)所吃食物過咸時(shí),垂體合成的抗利尿激素含量會(huì)增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過程圖解,利用圖中各箭頭的序號(hào)回答下列問題:
(1)圖中不應(yīng)存在的箭頭是
 

(2)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
,初級(jí)消費(fèi)者呼吸所消耗的能量是
 
(填圖中序號(hào))
(3)食草動(dòng)物排出的糞便中仍含有部分能量,這部分能量被分解者所利用的過程屬于哪個(gè)箭頭
 

(4)圖中生物構(gòu)成的食物鏈有
 
 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是
 

(5)圖中③所指的是
 
,E代表的成分是
 

(6)④中的能量大約只有③中能量的
 

(7)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如欲利用細(xì)菌大量生產(chǎn)人胰島素,則下列敘述不正確的是( 。
A、需有適當(dāng)運(yùn)載體將人胰島素基因置入細(xì)菌
B、需有適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人胰島素因進(jìn)行切割與黏合
C、重組后的運(yùn)載體DNA,須在細(xì)菌體內(nèi)轉(zhuǎn)錄、翻譯成人胰島素
D、生產(chǎn)人胰島素的細(xì)胞工程技術(shù)也可生產(chǎn)疫苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.  ①和②所表示的變異類型分別屬于(  )
A、基因重組和染色體易位
B、染色體易位和染色體易位
C、染色體易位和基因重組
D、基因重組和基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

已分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是處于不同生理狀態(tài)的3個(gè)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖C細(xì)胞處于何種狀態(tài)?
 

(2)圖中A、B、C各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是
 
 
 

(3)原生質(zhì)層包括[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
.(用第四個(gè)圖中的數(shù)字回答,[]中填寫數(shù)字)
(4)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度
 
,原生質(zhì)層的
 
性比細(xì)胞壁大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同條件下過氧化氫分解量隨時(shí)間變化的曲線,圖示表明酶具有的特性是( 。
A、專一性B、高效性
C、催化性D、作用條件溫和

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科目:高中生物 來源: 題型:

多肽至少有
 
個(gè)氨基酸,二肽
 
(填“是”或“否”)多肽.

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同步練習(xí)冊(cè)答案