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1979年科學家對野生大象的種群進行調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，地球上大概有1 300 000只大象。但到了1999年，大象只剩下700 000只。另一項調查統(tǒng)計表明，現(xiàn)有50%的非洲雄象不再長有長牙。下列有關分析不正確的是 （ ）

A．野生大象一旦滅絕，人類將喪失部分寶貴的基因資源

B．非洲象群中控制長牙的基因頻率下降

C．采取就地保護措施可使大象的數(shù)量回增

D．上述現(xiàn)象是自然選擇的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省高二上統(tǒng)一測試一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人類某一單基因遺傳病系譜圖，己知II1號個體的家族沒有該病基因，若1111號與III2 號個體生一個正常孩子甲，則甲攜帶該致病基因的概率為

A．7/17 B．7/18 C．1/9 D．1/6

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省石家莊市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男性的性染色體組成為XYY，臨床上有舉止異常、性格失調等表現(xiàn)，請判斷這種病是父母的哪一方在減數(shù)分裂的哪個階段出現(xiàn)異常引起的

A．母方減數(shù)第一次分裂異常

B．母方減數(shù)第二次分裂異常

C．父方減數(shù)第一次分裂異常

D．父方減數(shù)第二次分裂異常

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在西伯利亞大草原上生活著一群苔原狼，苔原狼的體型大，從鼻子到尾巴約200厘米長，平均重量45~57千克，身高70~100厘米。與它們同時生活在大草原上的還有馬鹿，它們善于奔跑和游泳，以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食，請分析回答一下問題：

（1）西伯利亞大草原上苔原狼種群中的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為 ，經觀察，該種群中有多種多樣的基因型，分析其產生的原因，是在突變過程中產生的 ，通過有性生殖過程中的 而產生的。

（2）隨機從苔原狼的種群中抽出100只，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則A的基因頻率為 ，a的基因頻率為 ，Aa的基因型頻率為 。

（3）草原上的食肉動物和食草動物一般都具有很強的奔跑能力，這是 的結果；通過對苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學的研究，可得出生物進化的基本單位是 ，生物進化的實質是種群 的定向改變。

（4）苔原狼和馬鹿是捕食和被捕時的關系，從進化的角度分析下列說法不正確的是（ ）

A．苔原狼在客觀上起著促進馬鹿發(fā)展的作用

B．苔原狼的存在有利于增加物種多樣性

C．馬鹿奔跑速度的加快可加速苔原狼的進化

D．馬鹿的進化速度比苔原狼的進化速度快

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽牛花中，葉子有普通葉和楓形葉兩種，種子有黑色和白色兩種�，F(xiàn)用普通葉白色種子純種和楓形葉黑色種子純種作為親本進行雜交，得到的F1為普通葉黑色種子,F1自交得F2,結果符合基因的自由組合定律。下列對F2的描述中錯誤的是： （ ）

A．F2中有9種基因型，4種性狀

B．F2中普通葉與楓形葉之比為3 : 1

C．F2中與親本性狀相同的個體大約占3/8

D．F2中普通葉白色種子個體與楓形葉白色種子個體雜交將會得到兩種比例相同的個體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對于二倍體西瓜來說，四倍體西瓜是一個新的物種，原因是 （ ）

A．基因頻率發(fā)生了改變 B．產生了生殖隔離

C．發(fā)生了染色體變異 D．出現(xiàn)了新的基因

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某雙鏈DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的34%，其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 （ ）

A．34%和16% B．34%和18% C．16%和34% D．32%和18%

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于下圖中序號的描述，正確的是

A. ①和②所示的過程分別是細胞吸收乙醇和葡糖糖

B. 能逆濃度運輸物質的方式只有①

C. 分泌蛋白只有通過①過程才能出細胞

D. 氨基酸進入組織細胞與過程②有關

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物組織培養(yǎng)所需營養(yǎng)的敘述，不正確的是

A．配置各種培養(yǎng)基時先配置各種母液

B．維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動

C．植物生長調節(jié)物質包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等

D．植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類

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