某植物葉肉細胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示。圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運器轉(zhuǎn)運出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運進1分子Pi(無機磷酸)。請回答:
(1)磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外,也是葉綠體內(nèi)核酸和_________的組分。
(2)卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于________(吸能或放能)反應(yīng)。
(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進入葉綠體的_____數(shù)量減少,使三碳糖磷酸大量積累于_______中,也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的_______數(shù)量下降,卡爾文循環(huán)減速。此時過多的三碳糖磷酸將用于_______以維持卡爾文循環(huán)運行。經(jīng)過____輪卡爾文循環(huán)能夠形成一分子的三碳糖磷酸。光反應(yīng)的一系列反應(yīng)是在_________中發(fā)生的。
科目:高中生物 來源:2016屆廣東省“四!备呷蠈W(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)研究發(fā)現(xiàn)某種動物血清對人淋巴瘤細胞有抑制作用,而對正常細胞無影響,發(fā)揮作用的物質(zhì)是L-天冬酰胺酶,它能將L-天冬酰胺(一種氨基酸)分解,而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸,生長和增殖被抑制。
為驗證該酶對兩種細胞的影響,某興趣小組進行了以下實驗。
實驗材料:正常細胞、淋巴瘤細胞、培養(yǎng)基(含細胞生長所需的物質(zhì))、L-天冬酰胺酶
實驗步驟:
a.分組
對照組:培養(yǎng)基 + L-天冬酰胺酶 +正常細胞
實驗組:培養(yǎng)基 +
b.適宜條件下培養(yǎng)后,觀察細胞生長狀態(tài)、檢測L-天冬酰胺含量。
實驗結(jié)果(如下表)
實驗分組 | 生長狀態(tài) | L-天冬酰胺含量 | |
培養(yǎng)液 | 細胞內(nèi) | ||
對照組 | ① | 缺乏 | 正常 |
實驗組 | ② | 缺乏 | 缺乏 |
結(jié)果分析:
(2)表中①應(yīng)為 ;②應(yīng)為 ;根據(jù)實驗結(jié)果,你認為理想的抗腫瘤藥物應(yīng)該具有的特性是 。癌細胞的產(chǎn)生是因為正常細胞的 發(fā)生了突變。
(3)在下列物質(zhì)中,有的屬于構(gòu)成人體正常細胞蛋白質(zhì)的氨基酸,有的不是。若將其中構(gòu)成人體正常細胞蛋白質(zhì)的氨基酸(每種氨基酸各1個)脫水縮合成肽鏈,則此肽鏈中含有的氨基、羧基、肽鍵的數(shù)目依次是 。
①NH2CH2COOH
②NH2CH2CH2OH
③NH2CHCOOHCH2COOH
④NH2CHNH2CH2COOH
⑤NH2CHCOOH(CH2)3NH2
A.3、3、2 B.4、3、3 C.2、2、2 D.3、4、2
(4)根據(jù)以下表格信息,推測決定人體正常細胞蛋白質(zhì)精氨酸的密碼子是 。
DNA鏈 | G | ||
DNA鏈 | C | ||
轉(zhuǎn)運RNA | U | ||
信使RNA | G |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是 (填標號),其化學(xué)成分是 ;圖中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于 (填標號)中。
(2)用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞,該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序(用“→”和序號表示先后順序 。
(3)細胞的識別與⑥中的[ ] 有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是 ,可將其染成 (顏色)。
(4)信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是 。
(5)1972年桑格和尼克森提出了 模型,性激素通過該結(jié)構(gòu)進入細胞的方式是 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東臨沂市高三11月教學(xué)質(zhì)量檢測考試 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而降低
Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是
A.Na+和甘油進入液泡的方式不同
B.液泡膜和細胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層
C.Na+的運輸調(diào)節(jié)了細胞的滲透壓,維持細胞內(nèi)水分平衡
D.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)DNA的粗提取與鑒定實驗的敘述,正確的是
A.取材:雞血細胞;原因:有細胞核,其他動物的血細胞都沒有細胞核
B.粗提。翰煌瑵舛鹊腘aCl溶液;原因:DNA在其中的溶解度不同
C.提純:95%的冷酒精;原因:DNA溶于酒精,蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶于酒精
D.鑒定:二苯胺試劑;原因:DNA溶液加入二苯胺試劑即呈藍色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分裂期細胞的細胞質(zhì)中含有一種促進染色質(zhì)凝集為染色體的物質(zhì)。將某種動物分裂期細胞與G1期細胞融合后,可能出現(xiàn)的情況是( )
A.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始復(fù)制
B.來自G1期細胞的染色質(zhì)開始凝集
C.融合細胞DNA含量是G1期細胞的2倍
D.融合后兩細胞仍按各自的細胞周期運轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
處于劇烈運動狀態(tài)下的人體骨骼肌細胞進行細胞呼吸,分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值是( )
A.大于0但小于1 B.等于1
C.大于1但小于4/3 D.大于4/3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高三上12月模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下有關(guān)細胞生命歷程的說法錯誤的是
A.細胞凋亡有助于多細胞生物體抵御外界各種因素的干擾
B.細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡
C.培養(yǎng)基中的大腸桿菌不能通過無絲分裂來增加菌體數(shù)目
D.細胞分化使細胞功能趨向?qū)iT化,所以同種生物不同細胞中所有mRNA一定不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語高一單元測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)實踐中,經(jīng)常需要培養(yǎng)細胞并監(jiān)測細胞的生長狀態(tài),某實驗員某天觀察自己培養(yǎng)的細胞時,發(fā)現(xiàn)細胞成團分布。在10×物鏡下,觀測到視野中有48個細胞,其中中心橫排上排列成直線的細胞有16個,其具體分布情況如圖所示。若換用40×物鏡,則視野中可觀察到的細胞個數(shù)為( )
A.3個 B.4個 C.12個 D.16個
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