【題目】下圖表示某種酶在不同處理條件（a、b、c）下催化化學(xué)反應(yīng)時，反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系。以下關(guān)于此圖的解讀，正確的是

A. a、b、c表示溫度，則一定是a＞b＞c

B. a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c

C. a、b、c表示pH值，則c＞b＞a

D. a、b、c表示溫度，則不可能是c＞b＞a

【答案】B

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對影響酶活性的因素的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及對曲線的分析能力。

在一定條件下，酶在最適溫度或pH時活性最大，高于或低于最適溫度或pH，酶的活性都會下降，據(jù)此結(jié)合題意與圖示分析可知：若a、b、c表示溫度或pH，則在低于最適溫度或pH的范圍內(nèi)，一定是a＞b＞c，但在高于最適溫度或pH的范圍內(nèi)，則c﹥b﹥a，A、C、D均錯誤；在底物充足，其他條件固定、適宜的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比，若a、b、c表示酶的濃度，則a＞b＞c，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是 (　　)

A. 催化—抗體B. 運輸—唾液淀粉酶

C. 調(diào)節(jié)—胰島素D. 免疫—血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是

A. 感受光剌激的部位是胚軸切段的頂端部分

B. 單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

D. 一定濃度生長素能促進(jìn)胚軸切段生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述錯誤的是

A. 細(xì)胞中ATP含量很多B. ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在探究肝臟研磨液催化過氧化氫分解實驗時，第一次測得02生成量隨時間變化如圖中曲線a所示，第二次實驗對第一次實驗中的條件進(jìn)行了一次調(diào)整，實驗結(jié)果如曲線b 所示。該實驗調(diào)整的條件最可能是

A. 用氯化鐵代替肝臟研磨液

B. 肝臟研磨液的量減半

C. 降低溫度

D. 降低過氧化氫濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）

A. 是DNA母鏈的片段 B. 與DNA母鏈之一相同

C. 與DNA母鏈相同，但U取代T D. 與DNA母鏈完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念能夠準(zhǔn)確用下圖表示的是

A. a表示糖類，b、c、d分別表示單糖、二糖、還原糖

B. a表示糖類，b、c、d分別表示蔗糖、纖維素、維生素D

C. a表示脂質(zhì)，b、c、d分別表示脂肪、磷脂、固醇

D. a表示蛋白質(zhì)，b、c、d分別表示抗體、性激素、血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5 x和16 x字樣、物鏡標(biāo)有10 x和40 x字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡

B. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④

C. 將裝片向左下方移動，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

D. 物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】立克次氏體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌的基本結(jié)構(gòu)相同，因此立克次氏體應(yīng)屬于

A. 原核生物 B. 真核生物 C. 病毒 D. 除病毒外的其他非細(xì)胞生物

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同步練習(xí)冊答案