如圖表示根、芽、莖的生長與植物生長素濃度的關(guān)系,下列敘述中與該圖符合的是
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A.根對植物生長素的反應(yīng)不同于莖
B.促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小
C.加入生長素總會促進莖的生長
D.高濃度的植物生長素促進根的生長
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進芽生長的最適生長素濃度是 ______________ c/mol·L-1。
(2)生長素的運輸方式是______________
(3)B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是______________________________
(4)某生物興趣小組參照圖示開展萘乙酸(生長素類似物)促進某種植物插條生根的最適濃度的探索實驗,按照下表設(shè)計濃度梯度。(單位:c/mol·L-1)
為進一步精確測定最適濃度,應(yīng)該采取的改進措施是:_________________________。
(5)水平放置的根,具有向重力性生長的現(xiàn)象,有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外,在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生長發(fā)育過程是由______________作用的結(jié)果。
(6)科學(xué)家在研究生長素時,將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘 (b)置于單側(cè)光下,結(jié)果a彎向光源生長,b不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如右圖表示生長素濃度對植物的根、芽和莖的生長的影響,此圖給你的信息是 ( )
①生長素對三種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 ②A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 ③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長 ④幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏
A.①② B.②④
C.①②④ D.①③④
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請據(jù)圖回答:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是 mol/L。
(2)A點所對應(yīng)的生長素濃度,對芽、根生長的效應(yīng)依次是 、 。
(3)B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(4)從圖中分析,根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異,三者敏感程度依次增強是 。
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科目:高中生物 來源:2012屆河北省上學(xué)期第二次月考高二生物試題 題型:選擇題
如圖表示生長素濃度對植物的根、芽和莖的生長的影響,此圖給你的信息是
①生長素對三種器官的作用具有二重性,低濃度促進生長,高濃度 抑制生長 ②A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 ③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用,卻抑制了芽的生長 ④幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
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