如圖表示根、芽、莖的生長與植物生長素濃度的關(guān)系，下列敘述中與該圖符合的是

[　　]

A．根對植物生長素的反應(yīng)不同于莖

B．促進根生長的生長素濃度較促進莖生長的生長素濃度小

C．加入生長素總會促進莖的生長

D．高濃度的植物生長素促進根的生長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng),請觀察后據(jù)圖回答：

（1）促進芽生長的最適生長素濃度是 ______________ c／mol·L-1。

（2）生長素的運輸方式是______________   

（3）B點所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是______________________________

（4）某生物興趣小組參照圖示開展萘乙酸（生長素類似物）促進某種植物插條生根的最適濃度的探索實驗，按照下表設(shè)計濃度梯度。（單位：c／mol·L-1）

為進一步精確測定最適濃度，應(yīng)該采取的改進措施是：_________________________。

（5）水平放置的根，具有向重力性生長的現(xiàn)象，有人發(fā)現(xiàn)在植物根向重力性彎曲部位除了生長素的分布不同外，在近地側(cè)同時也集中了大部分的乙烯。由此可知：植物的生長發(fā)育過程是由______________作用的結(jié)果。

（6）科學(xué)家在研究生長素時，將帶有尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘（a）和除去尖端的金絲雀鬻草的胚芽鞘  （b）置于單側(cè)光下，結(jié)果a彎向光源生長，b不生長也不彎曲。該實驗的結(jié)論是________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

如右圖表示生長素濃度對植物的根、芽和莖的生長的影響，此圖給你的信息是  （   ）

①生長素對三種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長    ②A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度    ③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長    ④幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

A．①② B．②④

C．①②④     D．①③④

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）促進莖生長的生長素最適濃度是        mol/L。
(2）A點所對應(yīng)的生長素濃度，對芽、根生長的效應(yīng)依次是               、                 。
（3）B點對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是       。
（4）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強是              。

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省上學(xué)期第二次月考高二生物試題 題型：選擇題

如圖表示生長素濃度對植物的根、芽和莖的生長的影響，此圖給你的信息是

①生長素對三種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度  抑制生長    ②A、B、C點對應(yīng)的濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度    ③D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長    ④幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏

A．①②       B．②④      C．①②④      D．①③④

 

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