下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的敘述中，正確的是( )

A．原核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

B．真核細(xì)胞內(nèi)，在轉(zhuǎn)錄的同時(shí)，核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳信息的翻譯

C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促進(jìn)mRNA在核糖體上移動(dòng)，以便合成肽鏈

D．真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子在多個(gè)核糖體上移動(dòng)，同時(shí)合成多條肽鏈

 

A

【解析】

試題分析：原核細(xì)胞沒(méi)有核膜，邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，A項(xiàng)正確。核糖體不能進(jìn)入細(xì)胞核，B項(xiàng)錯(cuò)誤。核糖體在mRNA上移動(dòng)以合成肽鏈，C項(xiàng)和D項(xiàng)都錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

安哥拉兔的長(zhǎng)毛與短毛是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀，大量實(shí)驗(yàn)表明純種的長(zhǎng)毛兔和短毛兔雜交，無(wú)論正交、反交，F(xiàn)1雄兔均表現(xiàn)為長(zhǎng)毛，雌兔均表現(xiàn)為短毛，F(xiàn)1自由交配得到的F2中，雄兔長(zhǎng)毛：短毛=3：1，雌兔短毛：長(zhǎng)毛=3：1，據(jù)此有關(guān)敘述正確的是

A.由毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀上的性別差異可知這對(duì)等位基因位于性染色體上

B.一對(duì)長(zhǎng)毛兔交配，子代可能出現(xiàn)短毛兔，且該短毛兔一定為雌兔

C.一對(duì)短毛兔雜交出現(xiàn)了長(zhǎng)毛兔，則這一對(duì)兔的后代中長(zhǎng)毛兔約占1/2

D.安哥拉兔的毛長(zhǎng)短這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循孟德?tīng)柕谝欢?/p>

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)，其中的①—④是細(xì)胞器，下列敘述正確的是（ ）

A．該圖是在低倍光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)

B．此細(xì)胞不是原核細(xì)胞，也不可能是動(dòng)物細(xì)胞

C．細(xì)胞器①是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

D．細(xì)胞器③中含有少量的DNA

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A．調(diào)節(jié)——肌肉蛋白

B．運(yùn)輸——抗體

C．催化——唾液淀粉酶

D．免疫——胰島素

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明了（ ）

A．細(xì)胞的多樣性 B．細(xì)胞的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 D．生物界的多樣性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示DNA復(fù)制的過(guò)程，結(jié)合圖示分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．DNA復(fù)制過(guò)程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鏈，使兩條鏈解開(kāi)

B．DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)

C．從圖示可知，DNA分子具有多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)，縮短了復(fù)制所需的時(shí)間

D．DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶催化合成子鏈

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻的雄蕊是否可育，是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)共同控制的，這種情況下水稻細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是( )

A．DNA和RNA B．RNA

C．DNA D．DNA和RNA

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

原本無(wú)色的物質(zhì)在酶Ⅰ、酶Ⅱ和酶Ⅲ的催化作用下，轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，即：無(wú)色物質(zhì)―→X物質(zhì)―→Y物質(zhì)―→黑色素。已知編碼酶I、酶Ⅱ和酶Ⅲ的基因分別為A、b、C，則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為( )。

A. B. C. D.

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因不可能是( )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

 

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