【題目】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生的,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。
(1)___________(氨基酸)經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。
(2)2,4-D是一種最早應(yīng)用選擇性除草劑,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用它除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。近幾年,媒體經(jīng)常報(bào)道有些農(nóng)民使用除草劑導(dǎo)致單子葉作物絕產(chǎn)的消息。如果某農(nóng)民使用的2,4-D不是假冒產(chǎn)品,請(qǐng)你分析導(dǎo)致作物絕產(chǎn)的最可能原因是______________________。
(3)2,4-D還能促進(jìn)插條生根。為了探索2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度,某生物興趣小組先做了一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn),這樣可以__________________________(答出一條即可)。
(4)在自然界中,存在一種現(xiàn)象:小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,這種現(xiàn)象與脫落酸(植物激素)有關(guān),請(qǐng)嘗試對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行解釋_____________________________________________。
【答案】色氨酸 使用的濃度過高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物 進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,避免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力物力和財(cái)力的浪費(fèi) 脫落酸抑制種子發(fā)芽,高溫條件下,脫落酸容易降解,大雨為種子萌發(fā)提供所需要的水分
【解析】
1、在正式實(shí)驗(yàn)前,可以先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件,可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,避免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力物力和財(cái)力的浪費(fèi)。
2、五大類植物激素的作用:
乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長(zhǎng);脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;赤霉素:促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用。生長(zhǎng)素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長(zhǎng)。
(1)色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素。
(2)2,4-D屬于生長(zhǎng)素類似物,由于生長(zhǎng)素的兩重性,導(dǎo)致作物絕產(chǎn)可能是使用的濃度過高,抑制了作物的生長(zhǎng)甚至殺死了作物。
(3)做預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探索實(shí)驗(yàn)條件,也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性,避免由于設(shè)計(jì)不周,盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力物力和財(cái)力的浪費(fèi)。
(4)脫落酸在高溫條件下容易降解,而小麥在即將成熟時(shí),如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上發(fā)芽,可知,脫落酸能促進(jìn)種子休眠,抑制發(fā)芽,而水分是種子萌發(fā)所必需的。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答有關(guān)玉米遺傳變異的有關(guān)問題:
(1)玉米非甜味(D)對(duì)甜味(d)為顯性,非糯性(G)對(duì)糯性(g)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品系的純種玉米,其基因型如下表所示:
品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
①若要利用玉米非糯性與糯性這一對(duì)相對(duì)性狀來驗(yàn)證基因分離定律,可作為親本的組合有____________________________________________。
②現(xiàn)有純種非甜非糯玉米與甜味糯性玉米雜交得F1,F1與某品種雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么該品種的基因型是________________。若再?gòu)钠潆s交后代選出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占__________________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制;e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米。研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無效。最初研究者為驗(yàn)證d和e基因獨(dú)立遺傳,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):用雜合子普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為____________________________________時(shí),則d和e基因獨(dú)立遺傳。但實(shí)際結(jié)果是,子代的表現(xiàn)型僅有普通和非常甜兩種,且數(shù)量大致相等。對(duì)此結(jié)果的合理解是:_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長(zhǎng)期續(xù)存的進(jìn)化潛力,大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張,而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前,請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答(1)~(3)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的________,如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的________。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是________的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和________等。大熊貓?jiān)谀┐伪谙诤筮經(jīng)歷了強(qiáng)烈的種群擴(kuò)張的事實(shí)說明,大熊貓種群的________在進(jìn)化過程中發(fā)生了動(dòng)態(tài)變化。
(3)突變、________和________是物種形成和生物進(jìn)化的三個(gè)環(huán)節(jié)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( )
A.水華的發(fā)生與藍(lán)藻類生物密切相關(guān)
B.藍(lán)藻雖無葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C.細(xì)菌都是進(jìn)行腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物
D.乳酸菌沒有核膜,但也具有遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.葉綠體的類囊體膜上存在與光合作用相關(guān)的色素
B.溶酶體膜破裂后釋放出的酶會(huì)造成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的破壞
C.細(xì)胞的核膜是雙層膜結(jié)構(gòu),核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
D.線粒體DNA位于線粒體外膜上,編碼參與呼吸作用的酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①一片草原中的全部動(dòng)物和綠色植物 ②渭南市尤河水庫(kù)中的全部生物及其無機(jī)環(huán)境
③一果園中所有的蘋果及其無機(jī)環(huán)境 ④公園中的全部菊花
⑤洞庭湖中的全部生物 ⑥一塊棉田中的所有幼年、有翅和無翅的成熟棉蚜
A.⑥⑤②B.③④⑥C.⑤④③D.③⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】表為四種不同細(xì)胞或生物的比較結(jié)果,正確的是( )
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 葉綠體 | 染色質(zhì) | 核酸 |
A | 藍(lán)藻 | 有 | 有 | 無 | 1 |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無 | 有 | 2 |
C | 蛙的紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 無 | 3 |
D | 噬菌體 | 無 | 無 | 無 | 4 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一生物有四對(duì)染色體。假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極,則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( )
A.1:1B.1:2C.1:3D.0:4
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬藻體是一種能感染藍(lán)藻的病毒。它能在藍(lán)藻細(xì)胞中增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是( )
A. 組成噬藻體和藍(lán)藻的各種化學(xué)元素的含量基本相同
B. 噬藻體的核酸中只有4種核苷酸
C. 噬藻體和藍(lán)藻共有的細(xì)胞器是核糖體
D. 組成噬藻體和藍(lán)藻的化合物的種類基本相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com