【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）

A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和食物網(wǎng)

C．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

【答案】D

【解析】生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和成分，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)，成分有非生物和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。故生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響

A．隨機(jī)交配 B．自然選擇 C．基因突變 D．染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的敘述中,不正確的是

A．基因突變一定會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變，對(duì)生物來(lái)說(shuō)大多是有利的

B．基因突變?cè)谏锝缙毡榇嬖冢巧镒儺惖母緛?lái)源

C．環(huán)境的變化可能引起種群基因頻率的變化

D．經(jīng)人工選擇獲得的優(yōu)良品種不一定能適應(yīng)自然環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系的活動(dòng)是（ ）
A.憋尿
B.針刺縮手
C.談虎色變
D.過(guò)目不忘

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明，塑化劑會(huì)使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向，女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀．由此可推測(cè)，塑化劑對(duì)人體的上述影響與某種激素的生理作用相似，該激素是（ ）
A.雄性激素
B.雌性激素
C.生長(zhǎng)激素
D.甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖中①主要由___________組成，具有________；圖中的 2、3、6 稱為__________；水分子通過(guò)原生質(zhì)層的現(xiàn)象屬于__________。將該細(xì)胞的臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，可看到表皮細(xì)胞中紫色的_________。

（2）將同種植物細(xì)胞分為三組，分別浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：

曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是______________。達(dá)到平衡后，_______溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種符號(hào)代表不同種類的氨基酸：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)通式 ， 它們結(jié)構(gòu)的差別在于的不同．
（2）7種氨基酸在細(xì)胞的中通過(guò)的方式形成一條肽鏈，此過(guò)程可形成個(gè)肽鍵，得到個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了 ．
（3）如果上述肽鏈原長(zhǎng)度不變，改變其中 ， 就可改變?cè)撾逆湹男再|(zhì)．
（4）若兩個(gè)蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？ ． 為什么？ ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在今年夏天青島的夏令營(yíng)吃海鮮后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過(guò)敏反應(yīng)癥狀．以下有關(guān)敘述，正確的是（ ）
A.吃海鮮引起過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防御功能低下
B.機(jī)體初次接觸海鮮后，活化的漿細(xì)胞分泌淋巴因子
C.吃海鮮引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性
D.已免疫的機(jī)體再次接觸海鮮后會(huì)發(fā)生自身免疫反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】斯坦曼發(fā)現(xiàn)了能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹(shù)突狀細(xì)胞(DC)，因而獲得了2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。DC是一種免疫細(xì)胞，能高效地?cái)z取、加工處理和呈遞抗原，從而激發(fā)免疫應(yīng)答。下列觀點(diǎn)中，該材料支持的是(　　)

A. DC來(lái)源于記憶細(xì)胞

B. DC與巨噬細(xì)胞有相似的免疫功能

C. DC只參與細(xì)胞免疫而不參與體液免疫

D. DC激發(fā)免疫應(yīng)答的過(guò)程不需要抗原參與

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