下列是關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、用花生和蘇丹Ⅲ鑒定油脂時(shí)需用50%的酒精洗去浮色
B、韭菜葉含豐富的還原糖,可選其作為實(shí)驗(yàn)材料做還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
C、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)時(shí)可用碘液鑒定酶促反應(yīng)是否發(fā)生
D、鑒定蛋白質(zhì)需要的試劑是雙縮脲試劑,并加熱至沸騰
考點(diǎn):檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),探究影響酶活性的因素
專題:
分析:生物大分子的檢測(cè)方法:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng);淀粉遇碘液變藍(lán);還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀;觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,DNA可以被甲基綠染成綠色,RNA可以被吡羅紅染成紅色,脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,A正確;
B、韭菜細(xì)胞含有色素,不適合用來(lái)檢測(cè)還原糖的存在,B錯(cuò)誤;
C、鑒定酶的專一性不能使用碘液,如果淀粉沒(méi)有完全分解,也會(huì)遇碘變藍(lán),C錯(cuò)誤;
D、鑒定蛋白質(zhì)使用雙縮脲試劑,不需要加熱,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于分泌蛋白的是(  )
①腸肽酶  ②抗體  ③載體  ④線粒體氧化酶  ⑤性激素  ⑥胰島素.
A、①②③④B、②③④⑥
C、①②⑥D、①⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物實(shí)驗(yàn)材料或操作方法的敘述,正確的是( 。
A、通常采用生長(zhǎng)旺盛的幼葉作為提取葉綠體中色素的材料
B、蘋果中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
C、為使質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果更明顯,可將蔗糖溶液的濃度由0.3g/mL換成0.6g/mL
D、提取光合色素時(shí),加入少量二氧化硅是為防止研磨過(guò)程中葉綠素被破壞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn).在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中代表雙子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填序號(hào)).促進(jìn)該植物生長(zhǎng)的最大生長(zhǎng)素濃度是
 
(填序號(hào)).
(2)曲線①②都可以說(shuō)明
 
.曲線①②又有差別,這能說(shuō)明
 

(3)除草時(shí)所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中左右
 
(用字母表示).
(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對(duì)曲線2所示植物的作用是
 
(填促進(jìn)/抑制),對(duì)曲線①所代表的植物的作用是
 
(填促進(jìn)/抑制)
(5)已知生長(zhǎng)素類似物不能作用于翻譯階段,現(xiàn)用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物噴施,可以促使棉纖維的發(fā)生和生長(zhǎng),使棉纖維既多又長(zhǎng).研究者比較了生長(zhǎng)素類似物噴施前后細(xì)胞內(nèi)一些物質(zhì)的含量,得到結(jié)果如下表,
細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)含量比值處理前處理后
DNA:RNA:蛋白質(zhì)1:3.1:111:5.4:21.7
據(jù)此分析生長(zhǎng)素類似物作用于植物細(xì)胞的分子機(jī)制是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( 。
A、鹽水中的氯有殺菌作用
B、高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)
C、由于滲透作用,細(xì)菌失水死亡
D、鈉有殺菌作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在腐乳制作過(guò)程中,影響其風(fēng)味和品質(zhì)的因素有幾項(xiàng)?( 。
①鹽的用量             ②酒的種類和用量    ③發(fā)酵時(shí)間       ④發(fā)酵溫度
⑤香辛料的種類和用量    ⑥豆腐含水量        ⑦盛豆腐的容器大。
A、4項(xiàng)B、5項(xiàng)C、6項(xiàng)D、7項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( 。
A、氧氣,二氧化碳,血紅蛋白,氫離子
B、呼吸酶,抗體,激素,水
C、纖維蛋白原,鈣離子,載體
D、鈉離子,磷酸根離子,葡萄糖,氨基酸,尿素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

變形蟲能通過(guò)變形游向食物顆粒,人體某些白細(xì)胞能變形游走,這些生理活動(dòng)的完成都依賴于細(xì)胞膜的( 。
A、選擇透過(guò)性B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、一定的流動(dòng)性D、保護(hù)作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,只存在于動(dòng)物體內(nèi)的糖類是( 。
A、乳糖、糖原
B、葡萄糖、果糖
C、淀粉、脫氧核糖
D、麥芽糖、纖維素

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