【題目】某多年生閉花受粉的二倍體植物,其野生型植株均開紅花。研究人員從該野生型紅花品系中選育出了兩株開白花的植株,分別標記為P、Q;卮鹣铝袉栴}:

將P、Q分別與野生型植株雜交,子一代植株均開紅花,子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3∶1。研究人員已發(fā)現(xiàn)P、Q白花性狀的出現(xiàn)是基因突變造成的,現(xiàn)要研究兩植株的白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上,還是發(fā)生在不同對基因上,研究小組設計了雜交實驗。請加以完善:

實驗步驟:將P、Q進行雜交,觀察、記錄并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結果及結論:

(1)若F1均開________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上;

(2)若F1均開________時,可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。為探究這兩對基因是否獨立遺傳,需要進一步設計實驗。請寫出:

①實驗思路:____________________________________。

②預期結果及結論(注:不考慮交叉互換):___________________________________

【答案】白花 紅花 讓 F1 自交,觀察、記錄并統(tǒng)計 F2 表現(xiàn)型及比例 若 F2 中紅花植株∶白花植株=9∶7,則這兩對基因獨立遺傳;若 F2 中紅花植株∶白 花植株=1∶1,則這兩對基因不是獨立遺傳

【解析】

本題涉及到孟德爾遺傳規(guī)律的適用條件、基因在染色體的位置上的驗證方法以及基因突變等多個知識點,考點涉及較多,難度較大,要求考生能夠傳遞理解孟德爾遺傳定律的實質(zhì)并靈活運用。

(1)若P、Q突變是發(fā)生在同一對基因上,則P、Q突變株的基因型可分別假定位均為a1a1、a2a2,二者雜交的F1基因型全為a1a2,全為白花植株;

(2)若P、Q突變是發(fā)生在兩對基因上,則可假設P、Q后代的突變株的基因型分別為aaBB和AAbb,二者雜交F1的基因型均為AaBb,全為紅花植株。(注:含有一對隱形純合子即為白花。)
①為探究這兩對基因是否獨立遺傳,需要進一步設計實驗。實驗思路:讓F1(AaBb)自交,觀察、記錄并統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

②若兩對等位等位基因獨立遺傳,則F1產(chǎn)生AB、Ab、aB、ab四種配子,F(xiàn)2后代表現(xiàn)為A_B_(紅花):A_bb(白花):aaB_(白花):aabb(白花)=9:3:3:1,即紅花:白花=9:7;若兩對等位基因不獨立遺傳,則F1產(chǎn)生Ab和aB兩種配子,F(xiàn)2后代出現(xiàn)AAbb(白花):aaBB(白花):AaBb(紅花)==1:1:2,即白花:紅花=1:1。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是(

A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C.動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

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【題目】香豌豆的花色有紫色、粉色和白色三種。某生物興趣小組以紫花香豌豆和白花香豌豆為親本進行雜交 實驗,F1全為紫花植株,F1自交后,F2出現(xiàn)紫花、粉花和白花三種花色植株,且比例為961。下列有關敘述錯誤的是

A.香豌豆的花色由兩對等位基因控制

B.F2的紫花植株中純合子占1/16

C.F2的粉花植株與白花植株雜交,后代不會出現(xiàn)紫花植株

D.F1的紫花植株測交,后代出現(xiàn)紫花植株的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體植物甲(2n=18)和二倍體植物乙(2n=18)進行有性雜交,得到F1不育。若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙,丙開花后能自交獲得后代。下列敘述正確的是(   )

A. 植物甲和乙都是二倍體生物,且體細胞中都含有18條染色體,所以他們屬于同一物種

B. 若甲和乙雜交得到的受精卵,在發(fā)育初期來自甲的染色體全部丟失,而乙的染色體全部保留,則繼續(xù)發(fā)育成的植株是單倍體

C. F1植株丙發(fā)生的染色體變化,能決定生物進化的方向

D. 秋水仙素通過促進著絲點分裂,使染色體數(shù)目加倍

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【題目】下列有關組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,正確的是

A. 人體所需的各種必需氨基酸都可以通過機體細胞合成

B. 以玉米為主食的人群,特別是兒童應額外補充組氨酸

C. 食物的消化和吸收直接增加了體內(nèi)蛋白質(zhì)的種類

D. 并非每種蛋白質(zhì)水解后均可得到20種氨基酸

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【題目】噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中復制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關于噬藻體的敘述,正確的是

A.噬藻體不能獨立生活,不是生命系統(tǒng)的最基本層次,不是生物

B.噬藻體和藍藻共有的細胞器是核糖體

C.噬藻體的核酸中只有4種核苷酸

D.組成噬藻體和藍藻的各種化學元素的含量都相同

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【題目】某生物活動小組利用營養(yǎng)液培養(yǎng)植物,觀察植物對礦質(zhì)元素和水分的吸收和利用情況,實驗過程和結果如下:取生長狀況一致,葉片數(shù)量相同的玉米幼苗,分別置于兩個廣口瓶中種植。兩個瓶中培養(yǎng)液成分見下表。將裝置放在同一溫室環(huán)境中,并保持光照。

溶液主要成分

Ca(NO32

KH2PO4

KCl

FeCl3

MgSO4

蒸餾水

A瓶

1.0g

0.5g

0.24g

0.01g

0.5g

500mL

B瓶

1.0g

0.5g

0.24g

0.01g

0.5g

2000mL

請根據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)實驗若干小時后發(fā)現(xiàn),B瓶中植物正常生長,A瓶中植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。造成A瓶植物萎蔫的原因是___________________。取萎蔫的葉片觀察葉肉細胞,___________________(能、不能)觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(2)待A瓶植物生長正常后,仍在上述環(huán)境中與B瓶植物共同培養(yǎng)一段時間后,取出植株,測定瓶中培養(yǎng)液成分發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液中均剩余Ca2+較多、NO-3較少。由此判斷細胞膜對礦質(zhì)元素的吸收具有_____________________________的特點,從細胞膜的成分上分析,造成這種現(xiàn)象的直接原因是_____________________________。

(3)根吸收礦質(zhì)元素是主要以________狀態(tài)吸收的,其吸收方式主要是__________

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【題目】下列敘述正確的是

A.藍細菌細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的異養(yǎng)生物

B. CH、O、N、PS、Mg、Zn等都屬于組成細胞的大量元素

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工藝Ⅰ鮮姜、莖、葉→粉碎→水氣蒸餾→油水混合物→①→②→生姜精油

工藝Ⅱ干姜→粉碎→乙醇萃取→③→④→生姜精油

請回答下列問題:

(1)寫出上述工藝流程中的步驟:____________________。

(2)工藝Ⅰ提取生姜精油的原理是________;①過程中加入NaCl的目的是__________

(3)工藝Ⅱ萃取過程采用水浴加熱的主要原因是_______________;萃取的效率主要取決于_____________。

(4)兩種工藝都需要對材料進行粉碎,目的是_________________________。

(5)相關研究表明,生姜精油中有少部分化合物的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,例如姜烯在水氣蒸餾時容易聚合,姜醇在貯存過程中受熱會脫水。因此,在大規(guī)模的工業(yè)生產(chǎn)中比較傾向于利用__________(填“工藝Ⅰ”或“工藝Ⅱ”)提取生姜精油,若使用該工藝生產(chǎn),考慮到成本效益等實際問題,請你從工藝流程和保存方式的角度各給出一個合理建議。________

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