下圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞可能是（ ）

A．造血干細(xì)胞 B．初級精母細(xì)胞

C．次級精母細(xì)胞 D．精細(xì)胞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗中都用到顯微鏡的是（　　）
①檢測活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性     
②鑒定生物組織中的油脂
③提取和分離光合色素             
④制作并觀察植物有絲分裂臨時裝片．
A．①④B．②③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為植物細(xì)胞內(nèi)生長素的作用機理．據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是（　�。�
A．基因通過控制蛋白酶的合成來直接控制生物體的性狀
B．生長素通過直接調(diào)控轉(zhuǎn)錄過程來間接調(diào)控細(xì)胞生長
C．若物質(zhì)A為葡萄糖，則物質(zhì)B為纖維素
D．參與圖示生理過程的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體、線粒體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中基因型為AA的個體占60％，Aa的個體占20％，aa的個體占20％。A基因和a基因的基因頻率分別是（ ）

A．70％、30％ B．50％、50％

C．90％、10％ D．80％、20％

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由一株水稻所收獲的種子發(fā)育而成的個體總會有一些差異，這種變異主要來自（ ）

A．基因突變 B．基因重組

C．基因分離 D．染色體變異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類鐘擺型眼球震顫是伴X染色體顯性遺傳病，下列基因傳遞途徑不可能發(fā)生的是（ ）

A．外祖父→母親→女兒

B．外祖母→母親→兒子

C．祖母→父親→女兒

D．祖母→父親→兒子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株粉花紫茉莉相互授粉，后代出現(xiàn)紅花植株、粉花植株和白花植株，這種現(xiàn)象稱為（ ）

A．自由組合 B．伴性遺傳

C．基因分離 D．性狀分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二10月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因

A．含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入細(xì)菌中

B．少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面沒有分離

C．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部

D．35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進(jìn)入細(xì)菌中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程，下列有關(guān)說法正確的是

A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2

B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D．若過程②的速率大于過程③的速率，則該植物的干重必然增加

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同步練習(xí)冊答案