A、抗體具有免疫作用 |
B、血紅蛋白的運輸功能 |
C、性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成 |
D、唾液淀粉酶的催化功能 |
轉(zhuǎn)錄 |
翻譯 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加有機(jī)溶劑,如無水乙醇 |
B、做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,可用30%的KNO3溶液代替30%的蔗糖溶液 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中,用卡諾氏液對根尖進(jìn)行解離 |
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、2009年,成都市的人口出生率為6.77% |
B、我國的人口將逐漸步入老齡化階段 |
C、蜜蜂等動物遇到敵害,常集群攻擊 |
D、水葫蘆的入侵使某湖泊中蓮的死亡率升高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞 |
B、初級卵細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞 |
C、卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞 |
D、精原細(xì)胞和次級精母細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、顫藻、念珠藻和衣藻屬于藍(lán)藻 |
B、藍(lán)藻在分類學(xué)上是一個“門” |
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度 | B、光照 |
C、濕度 | D、土壤pH |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
8 |
1 |
4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該項研究采用的科學(xué)方法是調(diào)查法 |
B、該項研究的結(jié)論是注射抗生素比口服抗生素更有效 |
C、研究結(jié)果表明,口服抗生素會因為消化作用而失效 |
D、該項研究中實驗對象被分為兩組,每組40人 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 |
B、物種是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
D、自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com