在由草→兔→狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)過同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括（ ）

A．通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

B．通過兔的呼吸作用釋放的能量

C．通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D．流入狐體內(nèi)的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北邢臺(tái)市高一上第二次月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

B．藍(lán)藻細(xì)狍中無核膜包圍的細(xì)胞核

C．藍(lán)藻細(xì)胞的細(xì)胞壁主要成分是纖維素

D．藍(lán)藻細(xì)胞中無染色體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是

A. C B. H C. O D. N

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科目：高中生物 來源：2017屆云南省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),K+外流的運(yùn)輸方式為被動(dòng)運(yùn)輸

B．神經(jīng)細(xì)胞處于興奮狀態(tài)時(shí)，Na+內(nèi)流過程中不消耗ATP

C．神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)過程中，需要消耗ATP

D．神經(jīng)細(xì)胞外液中的濃度不會(huì)影響動(dòng)作電位的大小，只會(huì)影響靜息電位的大小

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）促進(jìn)莖生長的最適生長素濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根生長的效應(yīng)是 ，對(duì)芽生長的效應(yīng)是 。

（2）從圖中分析，根、莖、芽對(duì)生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度由強(qiáng)到弱依次是 。

（3）單獨(dú)看一條曲線表明生長素具有 的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無機(jī)環(huán)境

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

引起植物向光生長的原因是（ ）

A．單側(cè)光改變了植物生長方向

B．單側(cè)光引起生長素分布不均勻

C．單側(cè)光促進(jìn)生長素的產(chǎn)生

D．單側(cè)光抑制生長素的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林十八中高二文上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人患急性腸胃炎引起腹瀉，醫(yī)生為其補(bǔ)充生理鹽水，其主要目的是（ ）

A．提供能量

B．提供營養(yǎng)

C．維持血糖代謝平衡

D．維持水和無機(jī)鹽代謝平衡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二文上學(xué)期段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是 （ ）

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