A、與艾滋病患者共處一室 |
B、與艾滋病患者共用剃須刀 |
C、與艾滋病患者握手 |
D、與艾滋病患者擁抱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是遺傳物質(zhì)的載體,主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所 |
C、一般來說,衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積縮小 |
D、DNA和RNA從結(jié)構(gòu)③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、羚羊在奔跑過程中,血液中胰島素含量升高 |
B、羚羊在奔跑過程中,內(nèi)環(huán)境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 |
C、題干中的案例說明物理信息能調(diào)節(jié)種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、在食物鏈中,獅子最多獲得羚羊同化總能量的20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素、胰島素、高爾基體 |
B、ADP、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA、mRNA |
C、脂肪、核苷酸、中心體 |
D、抗體、酶、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、GFP可應(yīng)用于基因工程 |
B、GFP的多肽鏈合成時(shí)產(chǎn)生236個(gè)肽鍵 |
C、GFP基因存在于水母體內(nèi)的所有體細(xì)胞 |
D、組成GFP的每種氨基酸至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 |
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