【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題。

 

(1)由圖甲中F1可知,果蠅眼形的________是顯性性狀。

(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼,棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。

(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________________________,也可能位于________________。

(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體,設(shè)計方案,對上述(3)中的問題作出進一步判斷。

實驗步驟:

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;

②用____________________交配,觀察子代中有沒有________個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

①若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則圓眼、棒眼基因位于_____________

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則圓眼、棒眼基因位于______________。

【答案】 圓眼 X染色體的區(qū)段Ⅱ上 X和Y染色體的區(qū)段Ⅰ上 棒眼雌果蠅 棒眼雌果蠅 野生型雄果蠅 棒眼 X染色體的特有區(qū)段Ⅱ上 X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ上

【解析】試題分析:本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳等知識,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)遺傳實驗現(xiàn)象判斷顯隱性關(guān)系;掌握伴性遺傳的特點,能格根據(jù)后代表現(xiàn)型、比例及雌雄性狀比較判斷基因的位置。

分析圖甲:圓眼和棒眼子一代均為圓眼,說明圓眼相對于棒眼是顯性性狀;

分析圖乙:圖乙為雄果蠅的染色體組成,,其中XY染色體存在同源區(qū)段Ⅰ,而Ⅱ是X染色體特有的區(qū)段,Ⅲ是Y染色體特有的區(qū)段。

(1)圖甲中,圓眼母本和棒眼父本雜交,全部是圓眼,說明果蠅眼形的圓眼是顯性性狀.
(2)中圓眼:棒眼,且雌、雄果蠅個體中均有圓眼、棒眼,說明顏色的遺傳與性別無關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因位于常染色體上.
(3)中圓眼:棒眼,但僅在雄果蠅中有棒眼,說明顏色的遺傳與性別有關(guān),即控制圓眼、棒眼的基因有可能位于X染色體的Ⅱ區(qū)段,也有可能位于XY染色體的Ⅰ區(qū)段
(4)判斷基因位于X染色體的Ⅱ區(qū)段還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段,采用隱性雌性顯性雄性,即棒眼雌蠅圓眼雄蠅.因為野生型雄蠅為圓眼,所以還需要棒眼雌蠅,通過中棒眼雄果蠅中雌果蠅交配可以得到棒眼雌果蠅,再用棒眼雌蠅圓眼雄蠅,觀察子代棒眼個體出現(xiàn)情況.若控制圓眼、棒眼的基因位于X染色體的特有區(qū)段Ⅱ,即棒眼雌蠅圓眼雄蠅,則子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體;若控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅰ,即棒眼雌蠅圓眼雄蠅,則子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖表示兩種動物呼吸作用耗氧量隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系圖解,下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 甲應(yīng)為是變溫動物,乙為恒溫動物

B. 甲、乙變化的原因都是溫度影響酶活性

C. 甲曲線表示的動物20℃代謝比10℃時強

D. 乙曲線表示的動物在0℃時產(chǎn)熱和散熱保持平衡

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【題目】如圖表示在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平(箭頭為疫苗注射時間),下列敘述錯誤的是(  )

A. 識別甲與丁時間所注射疫苗的B細胞,與細胞膜上的受體有關(guān)

B. 注射疫苗能夠誘發(fā)機體產(chǎn)生抗體,這種免疫方式屬于被動免疫

C. 淋巴因子可以加強上述反應(yīng)

D. 丙時間抗體水平突然上升,可能是受到了與甲時間注射的疫苗相同的抗原的刺激

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果某綠色高等植物光合作用的有機產(chǎn)物為葡萄糖,則光合作用的總反應(yīng)式如下所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A該反應(yīng)式也適用于具有藻藍素和葉綠素等光合色素的藍藻

B追蹤CO2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時,該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣

C該反應(yīng)式中,CO2消耗的場所與H2O消耗的位置不同

D當(dāng)植物體有機物積累量為零時,葉肉細胞的呼吸速率等于光合速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如下圖。

請回答:

(1)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,___________擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量__________更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。

(2)研究者發(fā)現(xiàn),成熟種子中高含量的ABA使種子休眠;萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA,同時GA能抑制ABA的作用,促進種子萌發(fā),由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用_____________。由圖2可知,野生型擬南芥對ABA的敏感性___________(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中ABA的含量__________。

(3)欲研究細胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成插條,制備時除去根系和幼芽的主要目的是_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)該圖表示肽鍵的是(填序號)
(2)此化合物的名稱是
(3)該化合物形成時相對分子質(zhì)量減少了
(4)上述幾個氨基酸的R基有種.
(5)寫出最左邊一個在其為氨基酸時的結(jié)構(gòu)簡式:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是(
A.abcd均在DNA中儲存遺傳信息
B.abcd均能進行需(有)氧呼吸
C.bd均可在葉綠體中合成有機物
D.bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人的腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能,被稱為沉默突觸。上?茖W(xué)家破解了神經(jīng)元的沉默突觸沉默之謎。請你推測沉默突觸不能傳遞信息的原因

突觸小體內(nèi)沒有細胞核

突觸后膜缺少相應(yīng)的糖蛋白

突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)

A①② B③④ C①③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是(
A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成
B.組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
C.每個氨基酸分子都只含有C,H,O,N四種元素
D.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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