分析 1、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
2、影響酶活性的因素有溫度、PH等,高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,使酶永久失活;在低溫下,酶的活性降低,但不會失活.
解答 解:(1)酶大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).
(2)測定淀粉酶活性時,根據(jù)酶的專一性,應(yīng)選擇淀粉作為該酶作用的底物,反應(yīng)液中應(yīng)加入(酸堿)緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定.
(3)①此實驗中除自變量和因變量外,無關(guān)變量需要保持相同且適宜,因此還需要考慮底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量、實驗操作順序等等因素.
②測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路:在40℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個實驗組,其它實驗條件適宜且保持一致.以反應(yīng)液和碘液(或斐林試劑)發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度.
故答案為:
(1)雙縮脲試劑 紫
(2)淀粉 (酸堿)緩沖
(3)①底物淀粉液的濃度和數(shù)量、pH值及添加試劑的量、實驗操作順序等
②在40℃和100℃之間每隔一定溫度設(shè)置一個實驗組,其它實驗條件適宜且保持一致.以反應(yīng)液和碘液(或斐林試劑)發(fā)生顏色反應(yīng)的程度為指標(biāo)確定最適溫度
點評 本題主要考查影響酶活性的因素的相關(guān)實驗,意在強化學(xué)生對影響酶活性的因素的實驗的設(shè)計的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中一定存在同源染色體 | |
B. | 著絲點分裂可能導(dǎo)致等位基因數(shù)目加倍 | |
C. | 細(xì)胞中一定存在4個染色體組 | |
D. | 細(xì)胞中染色體數(shù)目可能和體細(xì)胞相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植酸酶基因的堿基序列改變 | B. | 植酸酶氨基酸序列改變 | ||
C. | 編碼植酸酶的DNA熱穩(wěn)定性降低 | D. | 配對的反密碼子為UCU |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜的流動鑲嵌模型屬于概念模型 | |
B. | 生物膜的基本支架一定是磷脂雙分子層 | |
C. | 生物膜上蛋白質(zhì)可以運動而磷脂分子不能運動 | |
D. | 生物膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出而不能進(jìn)行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化過程中細(xì)胞器的種類或數(shù)量發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞生長過程中與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率逐漸提高 | |
C. | 從某人體內(nèi)癌細(xì)胞,衰老細(xì)胞和凋亡細(xì)胞中提取的核基因應(yīng)相同而RNA不同 | |
D. | 癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,但不影響信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1050 | B. | 2450 | C. | 990 | D. | 1320 |
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