A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂 |
C、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) |
D、真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng)),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、330 | B、660 |
C、990 | D、1320 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
B、培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 |
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、是一種誘變因素 |
B、引起染色體畸變 |
C、影響基因表達(dá) |
D、改變了色素基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐 |
B、甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用 |
C、人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡 |
D、食物中的鈣可以通過(guò)消化道吸收進(jìn)入血液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、誘變育種 | B、細(xì)胞融合 |
C、花粉離體培養(yǎng) | D、轉(zhuǎn)基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪 |
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂 |
C、健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體 |
D、甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③④ | B、①③ |
C、①② | D、①②③ |
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