A. | 吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩,使酵母菌分布均勻 | |
B. | 將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生 | |
C. | 若酵母菌過多,可適當(dāng)稀釋,計(jì)數(shù)的結(jié)果需要乘以稀釋的倍數(shù) | |
D. | 壓在方格邊上的酵母菌,只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù) |
分析 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中需要注意的事項(xiàng):
(1)由于酵母就是單細(xì)胞微生物,因此計(jì)數(shù)必須在顯微鏡下進(jìn)行;顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí),對于壓線的酵母菌,應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌.
(2)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,需將試管輕輕振蕩數(shù)次,目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差.
(3)每天計(jì)算酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定.
(4)溶液要進(jìn)行定量稀釋.
(5)本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照和重復(fù),因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對照,只要分組重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得平均值即可.
(6)應(yīng)該先蓋蓋玻片,然后再滴加培養(yǎng)液,讓培養(yǎng)液從蓋玻片的邊緣滲入.
解答 解:A、吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩,使酵母菌分布均勻,A正確;
B、應(yīng)該先蓋蓋玻片,然后再滴加培養(yǎng)液,讓培養(yǎng)液從蓋玻片的邊緣滲入,B錯(cuò)誤;
C、若酵母菌過多,可適當(dāng)稀釋,計(jì)數(shù)的結(jié)果需要乘以稀釋的倍數(shù),C正確;
D、壓在方格邊上的酵母菌,只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個(gè)體數(shù),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)操作步驟等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是( )
A.液泡 B.核糖體 C.高爾基體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧華僑中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中,核仁較小的是( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.胰腺細(xì)胞 C.腫瘤細(xì)胞 D.胚胎細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 實(shí)驗(yàn)過程和操作 | 結(jié)果 |
A組 | 含35S噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,離心 →檢測放射性 | 上清液中的放射性很高,下層沉淀中的放射性很低 |
B組 | 含32P噬菌體+大腸桿菌(培養(yǎng)一段時(shí)間)→攪拌,離心 →檢測放射性 | 上清液中的放射性很低,下層沉淀中的放射性高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要檢測反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激 | |
B. | 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會影響興奮的傳遞 | |
C. | 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生尿意 | |
D. | 新生嬰兒的⑤興奮,就會引起①興奮;正常成年人的⑤興奮,①不一定興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體均含有少量的DNA | |
B. | 葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP | |
C. | 成人心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量比腹肌細(xì)胞的少 | |
D. | 葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 基因頻率的定向改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) | |
C. | 同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會阻礙其基因交流 | |
D. | 基因突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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