【題目】下圖是某種單基因遺傳病的家系圖，相關(guān)推測錯誤的是

A.該病不可能為伴X染色體隱性遺傳病

B.該病的致病基因可能位于常染色體上

C.若1號為純合子，則3號、4號為雜合子

D.若1號為雜合子，則1號與4號的基因型相同

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，1號母親有病，2號父親正常，它們的后代3、4都有病，則該病可能為細胞質(zhì)遺傳、常染色體顯性遺傳、常染色體隱性遺傳、伴X顯性遺傳，但是不可能為伴X隱性遺傳和伴Y遺傳。

A、根據(jù)以上分析已知，該病不可能為伴X隱性遺傳病，A正確；

B、該病的致病基因可能位于常染色體上，B正確；

C、若該病為常染色體隱性遺傳病，則1、3、4都為純合子，C錯誤；

D、若1為雜合子，說明該病是顯性遺傳病，則4也是雜合子，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫

B.能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f

C.抗原刺激后，細胞b和細胞c的細胞周期變長

D.物質(zhì)④是免疫球蛋白，可特異性和抗原結(jié)合，并形成沉淀或細胞集團

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予 Kaelin、Ratcliffe 和 Semenza，以表彰他們革命性地發(fā)現(xiàn)讓人們理解了細胞在分子水平上感受氧氣的基本原理，他們主要是對缺氧誘導(dǎo)因子 HIF — 1α 水平調(diào)節(jié)機制進行了深入研究。正常氧條件下，HIF — 1α 會被蛋白酶體降解；缺氧環(huán)境下，HIF — 1α 能促進缺氧相關(guān)基因的表達而使細胞適應(yīng)低氧環(huán)境，作用機制如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）基因控制HIF—1α 的合成包括_____________兩個過程，據(jù)圖所知HIF—1α 被降解所需要的條件有脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和_________________________________。

（2）缺氧條件下，HIF—1α 含量會 ___________，通過 _____________（結(jié)構(gòu)）進入細胞核發(fā)揮作用。

（3）當(dāng)人體處于缺氧狀態(tài)時，促紅細胞生成素（EPO）就會增加，刺激骨髓生成新的紅細胞，并制造新血管， 而紅細胞能夠運輸氧氣。據(jù)此推測，HIF — 1α，能夠 _______（選填“促進”或“抑制”）EPO 基因 的表達。已知 EPO 是一種糖蛋白類激素，在 EPO 合成和分泌有關(guān)的細胞器有 ____________。

（4）當(dāng)氧氣水平較低，腫瘤細胞會開啟特定基因發(fā)送信號，誘導(dǎo)新生血管生成為其提供新鮮氧氣，同時也為癌細胞帶來生長和傳播所需的營養(yǎng)物質(zhì)。如果能打破癌細胞的缺氧保護，就有可能抑制癌細胞的生長，甚至殺死癌細胞。結(jié)合以上內(nèi)容，提出治療癌癥的一種新策略：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向）下列相關(guān)說法中，錯誤的是 （ ）

A. 從圖中可以看出，興奮在神經(jīng)纖維上進行雙向傳導(dǎo)

B. 膜外局部電流與興奮傳導(dǎo)方向一致

C. S點受到刺激后，膜內(nèi)外的電位變化的是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正

D. S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內(nèi)流引起

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究不同溫度條件對皮膚及口腔溫度的影響，實驗結(jié)果如圖所示。以下分析錯誤的是

A．由圖可知，人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境影響

B．在50～100分鐘，體內(nèi)甲狀腺激素含量增加

C．第100分鐘時，為減少熱量散失，皮膚不再散熱

D．由圖可知，口腔溫度比較接近人體內(nèi)環(huán)境的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種昆蟲（XY型）的長翅（V）對殘翅（v)，體色黑體（W）對白體（w）為顯性，且兩對相對性狀由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制。科研人員做了兩對雜交實驗，分析回答下列問題：

(1)由上述兩組實驗分析可知，兩對性狀中其中_______性狀會受性別的影響，那么實驗二中親本的基因型為 _______。

(2)若實驗二所得的F，雌雄交配，理論上所得雄性子代的表現(xiàn)型及比例為_______。

(3)若實驗人員做第三組雜交實驗：長翅黑體與長翅白體個體雜交，雌性子代：長翅白體：殘翅白體=3 : 1；雄性子代：長翅黑體：長翅白體：殘翅黑體：殘翅白體=3 : 3 :1:1，則兩親本的基因型為_______（標明雌雄）。請以題中所給品系設(shè)計測交實驗驗證第三組雜交實驗中雄性的基因型，要求寫出遺傳圖解并作簡要文字說明_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某棉田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系，請回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中缺少______成分；從功能上看，該圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______功能。

（2）棉田常遭受棉鈴蟲的侵害，為了有效控制棉鈴蟲的數(shù)量，往往需要調(diào)査棉鈴蟲種群數(shù)量。若調(diào)查棉鈴蟲蟲卵，常采用______法。

（3）在棉鈴蟲防治方面既要考慮滅蟲效果，還要考慮環(huán)境保護。若用生物防治方法，可采用的措施有______；若用化學(xué)防治方法對殺蟲劑選擇的要求是______（寫出兩條即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是 (　　)

A. 第1～5年間種群呈“J”型增長B. 第20～30年間種群增長率為0

C. 到20年時種群的數(shù)量最大D. 第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長條件對某種植物光合作用的影響，研究小組將該種植物的盆栽苗均分成甲、乙兩組，甲組自然光照，乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時間后，測定實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）利用該植物提取綠葉中的色素時，需加入_______以加速研磨；若要分離所提取的色素可采用______法。

（2）本實驗的實驗組是_______。11點時，乙組凈光合速率高于甲組，主要原因是____________；13點比9點光照強度大，但兩組實驗中13點的凈光合速率都低于9點，主要原因是____________。

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