【題目】2019年全國(guó)多個(gè)城市出臺(tái)了本市的《生活垃圾分類管理辦法》我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問(wèn)題?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物:聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。

1)聚乙烯分解菌與目前發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是____________________。

2)在篩選聚乙烯分解菌過(guò)程中,應(yīng)選擇含___________豐富的垃圾場(chǎng)土壤,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用___________滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

3)在制備培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板的原因是____________________。倒平板時(shí)的溫度一般是50℃的原因是__________________。

4)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:

甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140149,取平均值133。

乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27169176,取平均值124。

這兩位同學(xué)的結(jié)果中,___________的結(jié)果可信度低,其原因是:____________________。

5)為測(cè)定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該分離出來(lái),常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過(guò)程:樣品加入后進(jìn)行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較___________(填“大”或“小”),原因是___________________。

【答案】聚乙烯分解菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) 廢舊塑料(聚乙烯) 聚乙烯 高壓蒸汽 避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染 溫度過(guò)高不便于用手操作,溫度過(guò)低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固 乙同學(xué) 乙同學(xué)的結(jié)果中,1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊 相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過(guò)色譜柱的路程較短,移動(dòng)速率較快

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營(yíng)養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率;統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法。其中稀釋涂布平板法接種可用來(lái)微生物計(jì)數(shù)。

1)聚乙烯分解菌屬于原核生物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),新型冠狀病毒屬于病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

2)要篩選聚乙烯分解菌,應(yīng)選擇含廢舊塑料(聚乙烯)豐富的垃圾場(chǎng)土壤,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將聚乙烯作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。

3)為避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板。倒平板時(shí)的溫度一般是50℃的原因是溫度過(guò)高不便于用手操作,溫度過(guò)低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固。

4)這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊,故乙同學(xué)的結(jié)果可信度低。

5)在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過(guò)程中對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過(guò)色譜柱的路程較短,移動(dòng)速率較快,故最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)赫爾希和蔡斯用32P、35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)甲)、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式(實(shí)驗(yàn)乙)、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片(實(shí)驗(yàn)丙)、測(cè)量綠色植物光合作用對(duì)不同波長(zhǎng)光的反應(yīng)繪制作用光譜(實(shí)驗(yàn)丁)的敘述,正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)甲證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B.實(shí)驗(yàn)乙為對(duì)照實(shí)驗(yàn),有氧組為對(duì)照組,無(wú)氧組為實(shí)驗(yàn)組

C.實(shí)驗(yàn)丙可以通過(guò)顯微鏡觀察染色體形態(tài)、位置和數(shù)目來(lái)判斷具體分裂時(shí)期

D.實(shí)驗(yàn)丁作用光譜中類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明:人在饑餓時(shí)胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力,預(yù)防抑郁與焦慮的情緒。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)有證據(jù)表明,饑餓感的產(chǎn)生與“胃壁伸展程度”等因素有關(guān)。饑餓的感覺(jué)是在___________(填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”)對(duì)傳入的相關(guān)興奮進(jìn)行分析處理后所產(chǎn)生的。

2)攝食能很好地緩解饑餓,攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經(jīng)中樞有關(guān),有學(xué)者做了如下實(shí)驗(yàn):將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物作相應(yīng)處理后,用微電極分別檢測(cè)和記錄下丘腦的外側(cè)區(qū)(內(nèi)有攝食中樞)和下丘腦的腹內(nèi)側(cè)核(內(nèi)有飽中樞)的神經(jīng)元放電情況,觀察到動(dòng)物在饑餓情況下,前者放電頻率較高而后者放電頻率較低;靜脈注入葡萄糖后,則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結(jié)果能說(shuō)明(寫出2點(diǎn)即可)___________________;__________________。

3)有科學(xué)家認(rèn)為:正常情況下人體饑餓感的產(chǎn)生與血糖水平?jīng)]有關(guān)系。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí),分析這些科學(xué)家的依據(jù)最可能是______________________。

4)人在饑餓時(shí)胃黏膜分泌的饑餓激素,必須通過(guò)___________的方式最終實(shí)現(xiàn)對(duì)攝食行為等生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20198月,被稱為“地球之肺”的亞馬遜熱帶雨林遭遇持續(xù)大火,大批森林遭災(zāi)難性毀滅。研究者曾調(diào)查某雨林生態(tài)系統(tǒng),共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(以A、B、C、D、E表示)。經(jīng)測(cè)定,一年中流經(jīng)這5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量如下表所示。回答下列問(wèn)題:

營(yíng)養(yǎng)液

A

B

C

D

E

能量(Jm-2

160.02×107

1001.37×107

19.89×107

0.37×107

2.5×107

1)該雨林生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者是______________(填A~E字母)。據(jù)表看出,能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞有______________特點(diǎn),某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部傳給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因______________(寫出兩點(diǎn))。

2)雨林在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮重要作用。碳主要通過(guò)______________途徑從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落,碳在生物群落中以______________形式傳遞。請(qǐng)推測(cè)大批森林被火燒毀滅后可能帶來(lái)的影響______________(寫出兩點(diǎn))。

3)雨林中的樹木不僅可以凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候,還在藝術(shù)、文學(xué)等創(chuàng)作領(lǐng)域有重要地位,這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的______________價(jià)值。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我省康縣盛產(chǎn)黑木耳。有科學(xué)家對(duì)康縣的3種黑木耳進(jìn)行了基因測(cè)序,發(fā)現(xiàn)這些黑木耳中都含有能產(chǎn)生抗腫瘤產(chǎn)物的基因——抗癌基因。若從黑木耳中獲得這些基因,并轉(zhuǎn)移到某植物中,培育成含抗癌基因的植物新品種,就能達(dá)到治病的目的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)要獲得黑木耳的抗癌基因,需要用到___________________酶。提取的目的基因需要與運(yùn)載體連接后才能注入受體細(xì)胞,原因是___________________________________

2)體外大量復(fù)制目的基因時(shí)要用到_______________技術(shù),該技術(shù)__________________(需要/不需要)額外加入ATP

3)也可以從黑木耳中提取抗癌基因的mRNA,并以此獲得目的基因,這種方法叫____________法。

4)若要在分子水平上檢測(cè)目的基因是否在受體細(xì)胞中翻譯,可以利用____________法。

5)若利用該技術(shù)培育出了含抗癌基因的植物新品種,則通過(guò)傳統(tǒng)的雜交技術(shù)_________(能/不能)使該性狀穩(wěn)定遺傳給子代,原因是______________________________。為實(shí)現(xiàn)快速大量生產(chǎn)該抗癌產(chǎn)物,可以通過(guò)__________________技術(shù)大量繁殖該植物而獲取。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與等位基因相關(guān)的說(shuō)法,正確的是(

A.等位基因位于一個(gè)DNA分子的雙鏈上

B.同源染色體上存在等位基因,非同源染色體之間也可能存在等位基因

C.控制人類ABO血型的基因IA、IB、i屬于等位基因,遺傳上遵循自由組合定律

D.雜合子細(xì)胞中,只表達(dá)顯性基因,不表達(dá)隱性基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物膜的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A.植物類囊體薄膜上有能合成ATP的酶

B.植物根細(xì)胞膜上有運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的蛋白質(zhì)載體

C.人體線粒體內(nèi)膜上有運(yùn)輸葡萄糖的蛋白質(zhì)載體

D.人體黏膜細(xì)胞表面有與某些病毒結(jié)合的蛋白質(zhì)受體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑或?qū)嶒?yàn)方法的敘述,正確的是(

A.可選用蛋白質(zhì)溶液、蛋白酶、淀粉酶和雙縮脲試劑探究酶的專一性

B.可選用斐林試劑和蒸餾水在50~65℃水浴條件下進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定

C.可用菠菜葉肉細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D.可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見(jiàn)下表)。下列分析正確的是(

指標(biāo) 物種

馬尾松

苦櫧

石櫟

青岡

光補(bǔ)償點(diǎn)(molm-2s-1

140

66

37

22

光飽和點(diǎn)(molm-2s-1

1425

1255

976

924

(光補(bǔ)償點(diǎn):光合速率等于呼吸速率時(shí)的光強(qiáng);光飽和點(diǎn):達(dá)到最大光合速率所需的最小光強(qiáng))

A.光強(qiáng)大于140μmolm-2s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體

B.光強(qiáng)小于1255μmolm-2s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度

C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.在群落演替過(guò)程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案