下圖為某種植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,正確的判斷是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B.ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進(jìn)行光合作用的時間區(qū)段是bg
科目:高中生物 來源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細(xì)胞能保持較固定的形態(tài),這主要是由于存在著( )
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核 D.液泡
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西武鳴縣高級中學(xué)高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下各組細(xì)胞器中,都含有DNA的是( )
A.核糖體、線粒體 B.中心體、葉綠體
C.線粒體、葉綠體 D.核糖體、溶酶體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示.當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟。請以放置一小段時間的菠菜為研究材料設(shè)計一個實驗,證明氣孔具有開啟和關(guān)閉的功能.要求寫出實驗材料與主要用具、實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋.
(1)實驗材料與用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、__________、吸水紙、滴管、鑷子等。
(2)實驗步驟:
①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)ケ砥ぁ?/p>
②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片。
③將臨時裝片放在顯微鏡載物臺上,先在低倍鏡下找到氣孔,移動到視野中央.再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài)。
④在蓋玻片的一側(cè)滴上_________,在另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)做幾次。
⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄。
(3)預(yù)測實驗結(jié)果并作出解釋:
_________________;
________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時,如果突然中斷CO2的供應(yīng),短暫時間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對含量的變化是( )
A.C3增多,C5減少 B.C3減少,C5增多
C.C3增多,C5增多 D.C3減少,C5減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
唾液腺細(xì)胞中參與合成、分泌淀粉酶的細(xì)胞器有( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京師大附實驗中學(xué)高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻從土壤中吸收的N可用來合成( )
A.蛋白質(zhì)和核酸 B.淀粉和纖維素
C.葡萄糖和DNA D.麥芽糖和脂肪酸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化某反應(yīng)時,反應(yīng)物的量和反應(yīng)時間的關(guān)系,解讀此圖可獲得的信息是
A.若a、b、c表示酶的濃度,則a>b>c
B.若a、b、c表示pH,則c>b>a
C.若a、b、c表示溫度,則一定是a>b>c
D.若a、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇常州第一中學(xué)江陰南菁高中高三兩校聯(lián)考生物試卷(解析版 ) 題型:選擇題
下圖為反射弧的模式圖,下列敘述中正確的是
A.若在a點上給予適當(dāng)強(qiáng)度的刺激,神經(jīng)產(chǎn)生的興奮可引起肌肉反射
B.刺激a點的強(qiáng)度越大,神經(jīng)沖動傳遞的速度就越快
C.神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的大小與刺激強(qiáng)弱無關(guān),通常是恒定的
D.a處產(chǎn)生的興奮能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)
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