【題目】果酒放久了易產(chǎn)生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則無濟(jì)于事,這說明(
A.酶具專一性
B.酶的成分是蛋白質(zhì)
C.酶的活性受環(huán)境影響
D.該沉淀是氨基酸

【答案】A
【解析】解:由題意可知,本題涉及的酶的種類不同,底物相同,加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶則沉淀不消失,說明沉淀中含有蛋白質(zhì),蛋白酶催化蛋白質(zhì)水解,其他酶不能催化蛋白質(zhì)水解,說明酶具有專一性.
故選:A.
本題是對(duì)酶的作用的專一性的考查,酶的作用具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下四種微生物都參與豆腐的發(fā)酵,從代謝類型上考慮哪一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有明顯區(qū)別(
A.青霉
B.酵母菌
C.曲霉
D.毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“基因位于染色體上”是摩爾根通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的,以下是有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的思考。

(1)如圖為果蠅的一對(duì)性染色體模式圖,非同源區(qū)段不存在等位基因,同源區(qū)段存在等位基因。現(xiàn)有一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因(A、a)控制,且位于此同源區(qū)段,則與此相關(guān)的基因型有________種,此性狀的遺傳與性別______(填“有”或“無”)關(guān)系。請(qǐng)寫出支持的一個(gè)雜交組合___________________

(2)關(guān)于摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,有同學(xué)提出不同的解釋。甲同學(xué)的解釋是:“控制白眼的基因在常染色體上,且具有隱性純合的雌性個(gè)體胚胎致死”,該解釋______(填“是”或“否”)合理,理由是__________乙同學(xué)的解釋是___________________________________________________________

(3)雌果蠅有儲(chǔ)精囊,交配過一次后會(huì)儲(chǔ)備大量精子,用于多次受精作用,而雄果蠅交配后一般很快就會(huì)死去。現(xiàn)要從野生型及摩爾根果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中選擇材料只做一代雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)乙同學(xué)的解釋和摩爾根的假說,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案。(要求寫出雜交方案,結(jié)果預(yù)測、結(jié)論等。)

雜交方案:_______________________________________________________________

結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:_________________________________________________________

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【題目】組成DNA分子的基本單位是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.核糖

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【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長,使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)生長素類似物作為除草劑的原理是:生長素類似物的生理作用與生長素是一樣的,對(duì)植物生長的作用具有_________________。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________________(填序號(hào))。

(3)所用的生長素類似物的濃度最好在圖中___________左右(用字母表示)。

(4)當(dāng)生長素類似物的濃度在B一C段時(shí),其對(duì)植物①所起的作用是___________

(5)生長素在植物體內(nèi)的極性運(yùn)輸是指_________________,其運(yùn)輸方式是________

(6)由圖可知,適宜濃度的生長素對(duì)植物的生長有促進(jìn)作用,在植物生長發(fā)育過程中起促進(jìn)作用的植物激素還有__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述不正確的是( )

A.生態(tài)工程要應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法

B.生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一

C.建立不同的生態(tài)工程時(shí)要因地制宜,所依據(jù)的原理都相同

D.生態(tài)工程是一類少耗能、多效益、可持續(xù)的工程體系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止光照,并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3C5化合物含量的變化是

A.C3C5都迅速減少B.C3C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少D.C3迅速減少,C5迅速增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析ATPADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(

A. 若圖中Pi代表磷酸,則BADP,CATP

B. B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量

C. E1不是物質(zhì),對(duì)于人、動(dòng)物、真菌、植物和細(xì)菌來說,E1來自細(xì)胞呼吸

D. C→BB→C都可以伴隨著放能反應(yīng)和吸能反應(yīng)

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【題目】制備鑒別分解纖維素的微生物的培養(yǎng)基,除了必需營養(yǎng)成分外,還需要添加(

A.酚紅B.醋酸洋紅C.伊紅美藍(lán)D.剛果紅

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