11．如圖是人類某種遺傳病的系譜圖（該病受一對(duì)基因控制），則其最可能的遺傳方式（　　）
A．X染色體上顯性遺傳B．常染色體上顯性遺傳
C．X染色體上隱性遺傳D．常染色體上隱性遺傳

分析 分析遺傳系譜圖可知，3和4是患者，其女兒9正常，因此該病是顯性遺傳病，致病基因如果位于X染色體上，則男患者的女兒都是患者，圖中的9和11是正常女性，其父親正常，因此不可能是X染色體的顯性遺傳病，是常染色體的顯性遺傳病．

解答 解：A、如果該病是X染色體上的顯性遺傳病，則9、11一定是患者，A錯(cuò)誤；
B、由分析可知，該病是常染色體顯性遺傳病，B正確；
C、由分析可知，該病是顯性遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、由C分析知，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類常見遺傳病的類型及判斷方法，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病類型的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于人體免疫系統(tǒng)的是（　�。�
A．骨髓、干擾素B．胸腺、吞噬細(xì)胞C．脾、抗體D．抗原、抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．已知番茄植株有茸毛（A）對(duì)無茸毛（a）是顯性，紅果（B）對(duì)黃果（b）是顯性．有茸毛番茄植株表面密生茸毛，具有顯著的避蚜效果，且能減輕黃瓜花葉病毒的感染，在生產(chǎn)上具有重要應(yīng)用價(jià)值，但該性狀顯性純合時(shí)植株不能存活．假設(shè)番茄的這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，請(qǐng)回答下列問題：
（1）欲驗(yàn)證這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律，可采用的組合是①③（填序號(hào)）．
①．AaBb×AaBb   ②AAbb×aaBb ③AaBb×aabb    ④AABB×aabb
（2）以有茸毛雜合紅果番茄為親本進(jìn)行自交，其后代植株表現(xiàn)型及比例為有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=6：2：3：1．
（3）甲番茄植株×乙番茄植株的子代中有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=2：2：1：1，則親本甲、乙番茄植株的基因型分別是AaBb、Aabb．
（4）現(xiàn)以有茸毛純合紅果與無茸毛黃果番茄為親本，欲獲得有茸毛黃果番茄植株（Aabb）．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡要育種方案．
①讓有茸毛純合紅果（AaBB）與無茸毛黃果番茄（aabb）雜交，收獲其種子F1；
②播種F1，性成熟時(shí)選擇有茸毛紅果植株與無茸毛黃果植株（aabb）雜交，收獲其種子F2；
③播種F2，選擇有茸毛黃果植株即為Aabb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．基因的自由組合定律揭示出（　�。�
A．等位基因之間的關(guān)系
B．非等位基因之間的關(guān)系
C．非同源染色體上非等位基因之間的關(guān)系
D．同源染色體上非等位基因之間的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將高桿（T）無芒（B）小麥與矮桿無芒小麥雜交，后代中出現(xiàn)高桿無芒、高桿有芒、矮桿無芒、矮桿有芒四種表現(xiàn)型，且比例為3：1：3：1，則親本的基因型為（　　）
A．TtBB×ttBbB．TTBb×ttBBC．TtBb×TtBbD．TtBb×ttBb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•晉州市校級(jí)期末）下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的項(xiàng)目有（ ）

①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上

②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料

③提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

④在設(shè)計(jì)、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中

⑤在“生長素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中，可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條

⑥在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．

A．四項(xiàng) B．五項(xiàng) C．三項(xiàng) D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•門頭溝區(qū)模擬）某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞

D．該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級(jí)期末）下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（ ）

A．基因有完整性和獨(dú)立性，但染色體的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化，從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)

B．在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對(duì)存在的

C．成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方

D．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同源染色體都會(huì)發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上饒二模）下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸

B．用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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同步練習(xí)冊(cè)答案