20.水稻的高桿(H)對(duì)矮桿(h)是顯性,現(xiàn)有一株高桿水稻,它的親本中有一個(gè)矮桿水稻,讓這株水稻連續(xù)自交兩次,從理論上講,F(xiàn)2中的基因型純合子占總數(shù)的( 。
A.100%B.50%C.25%D.75%

分析 根據(jù)題意分析可知:雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子所占的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n.由此可見(jiàn),隨著自交代數(shù)的增加,后代純合子所占的比例逐漸增多,且無(wú)限接近于1;顯性純合子=隱性純合子的比例無(wú)限接近于$\frac{1}{2}$;雜合所占比例越來(lái)越小,且無(wú)限接近于0.

解答 解:根據(jù)水稻的高桿(H)對(duì)矮桿(h)是顯性,現(xiàn)有一株高桿水稻,它的親本中有一個(gè)矮桿水稻,所以該高桿水稻為雜合體.雜合體連續(xù)自交n代,雜合體的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合體的比例是1-($\frac{1}{2}$)n.將具有一對(duì)等位基因的雜合體,其基因型為Hh,自交兩代,所以在F2中純合體比例為1-($\frac{1}{2}$)2=$\frac{3}{4}$=75%.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計(jì)算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,再將n的具體數(shù)值代入即可計(jì)算出正確答案,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某自然環(huán)境因火山爆發(fā)產(chǎn)生的火山灰的覆蓋而遭到破壞,若干年后在人為干預(yù)下,又恢復(fù)了盎然生機(jī).圖1為某種群隨時(shí)間的變化曲線圖(λ值為該種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)),圖2為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)該自然環(huán)境遭到破壞后到恢復(fù)盎然生機(jī)屬于原生演替.
(2)圖1曲線所示在a點(diǎn)之前種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型.在a~d時(shí)間段中種群數(shù)量最多的是在d點(diǎn),該時(shí)間段種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈S型,種群增長(zhǎng)率在bc段最大.e點(diǎn)種群數(shù)量比d點(diǎn)。中d~e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,它的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(3)根據(jù)圖2所示的能量流動(dòng)圖解,下列敘述正確的是D.
A.W1=D1+D2
B.初級(jí)消費(fèi)者攝入的能量為 (A2+B2+C2
C.由生產(chǎn)者到初級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為$\frac{{D}_{2}}{{D}_{1}}$.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2
(4)若初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該初級(jí)消費(fèi)者的同化量可表示為N+R.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.DNA分子的一條鏈中$\frac{C+T}{G+A}$=1.25,那么其互補(bǔ)鏈中其比例應(yīng)是( 。
A.0.4B.0.8C.1.25D.2.5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.設(shè)控制某種含a條肽鏈的蛋白質(zhì)合成的基因有X個(gè)堿基對(duì),氨基酸的平均分子量為Y,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( 。
A.$\frac{2}{3}$XY-6X+18aB.$\frac{1}{3}$XY-6XC.($\frac{X}{3}$-a)•18D.$\frac{X}{3}$•Y-($\frac{X}{3}$-a)•18

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)核酸的敘述中,正確的是( 。
A.HIV病毒由于無(wú)細(xì)胞核,所以不含核酸
B.核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用
C.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過(guò)氫健連接的
D.酵母菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類(lèi)數(shù)分別是2、8、5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含有線粒體
B.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝活動(dòng)的控制中心
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP
D.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是因?yàn)檫z傳物質(zhì)有差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于真核細(xì)胞的甲、乙,屬原核細(xì)胞的是丙,該判斷的主要依據(jù)是甲乙有由核膜包被而成的細(xì)胞核而丙沒(méi)有.
(2)將圖中三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙,主要原因是無(wú)細(xì)胞壁,若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則甲細(xì)胞中會(huì)發(fā)生[①]細(xì)胞壁與[⑩]原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.
(3)若丙圖中①表示某種細(xì)胞器,則乙圖中是指[②]核糖體.乙圖細(xì)胞內(nèi)膜面積最大的細(xì)胞器是[①]內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(4)制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”,這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng)使酚氧化酶與酚類(lèi)接觸,底物被氧化成棕褐色的物質(zhì),從而使茶葉變褐色,甲圖中參與組成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào))②④⑥⑧⑨⑪⑬.制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中有熱鍋炒的關(guān)鍵步驟,這一步驟的目的是高溫使酶失活.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性
B.卵裂細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)的增加而不斷增大
C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性
D.原腸胚是細(xì)胞開(kāi)始分化并形成內(nèi)外兩個(gè)胚層的球狀體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黔南州期末)下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )

A.胰高血糖素和胰島素 B.生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素

C.雌激素和孕激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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