34．關(guān)于測交意義的說法，正確的是(　　)

A．通過測交可以獲得優(yōu)良性狀新品種

B．通過測交可以測定被測個體的遺傳因子組合

C．通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳

D．通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


29．依據(jù)生理特點，鑒定一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的(　　)

A．DNA的復(fù)制方式                 B．是否出現(xiàn)星射線

C．細胞質(zhì)分成兩部分的方式         D．自身蛋白質(zhì)合成的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：


39．假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的一種科學方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時的“演繹”過程的是(　　)

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．由F2出現(xiàn)了“3:1”推測生物體產(chǎn)生配子時，成對遺傳因子彼此分離

C．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1

D．若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離，則F2中三種基因型個體比接近1:2:1

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科目：高中生物 來源： 題型：


1.在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法錯誤的是

①一個基因表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子�、谟袉幼硬拍茯�(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA　③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在相應(yīng)地方停止�、芩谢虮磉_載體的構(gòu)建是完全相同的

A.②③　　　　　B.①④        C.①②     D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中，不需要進行檢測與篩選的是

A．對植物的離體組織進行培養(yǎng)，大規(guī)模培育優(yōu)良品種

B．將鼠的骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，制備單克隆抗體

C．利用植物體細胞雜交技術(shù)培育“蘿卜—甘藍”

D．將抗蟲基因?qū)胫参锛毎�，培育具有抗蟲特性的新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：


25、采用下列哪一組方法，可以依次解決①－④中的遺傳學問題

①鑒定一只白羊是否純種       ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

  ③不斷提高抗病小麥的純合度   ④檢驗F1的基因型

A、雜交、自交、測交、測交                 B、雜交、雜交、雜交、自交

C、測交、測交、雜交、自交                 D、測交、雜交、自交、測交

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