9．如圖為水稻根細(xì)胞對(duì)Si的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖中A、C兩處用于根代謝活動(dòng)的酶有很大的不同
B．A→B段，O2是限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素
C．在相同條件上繼續(xù)增大氧分壓，AC曲線將為M2曲線
D．C點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土，可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)Si的吸收而表現(xiàn)為M1的曲線

分析 據(jù)圖分析，Si進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體協(xié)助和消耗能量；A→B段，隨著氧分壓的增加，呼吸作用增強(qiáng)，ATP產(chǎn)生增多，Si吸收速率也隨之增加，所以ATP是限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素；B點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧的分壓，也不會(huì)使呼吸加快，因而Si的吸收速率也不會(huì)再增加，這里限制Si吸收速率的主要原因載體的數(shù)目有限．

解答 解：A、圖中A點(diǎn)氧分壓很低，細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，參與的主要是與無(wú)氧呼吸有關(guān)的酶，C點(diǎn)氧分壓很高，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，參與的是與有氧呼吸有關(guān)的酶，A正確；
B、圖示可見(jiàn)，A→B段，隨氧分壓增大根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率也增大，限制根細(xì)胞對(duì)Si吸收速率的主要因素是氧氣，B正確；
C、B點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧的分壓，也不會(huì)使呼吸加快，因而Si的吸收速率也不會(huì)再增加，C正確；
D、B點(diǎn)以后，有氧呼吸速率已經(jīng)達(dá)到最大值，就算增加氧的分壓，也不會(huì)使呼吸加快，所以盡管中耕松土可以增加氧氣濃度，也不能增加Si的吸收速率，D錯(cuò)誤．  
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題以水稻吸收礦質(zhì)元素為核心命題點(diǎn)，考查了礦質(zhì)代謝及影響因素，綜合考查了學(xué)生識(shí)圖能力和分析能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省高三上二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種，野生種都是穩(wěn)定遺傳的，若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交，F(xiàn)1全部都是綠色的；F1雌雄個(gè)體相互交配，所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型，比例為9：3：3：1．若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種，則F2不同于親本的類(lèi)型中能穩(wěn)定遺傳的占

A．2/7 B．1/4 C．1/5 D．2/5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．滲透作用是具有大液泡的植物細(xì)胞吸收水分的主要方式，如圖為植物細(xì)胞滲透作用的示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．在一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
B．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
C．當(dāng)外界溶液甲的濃度大于細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子仍能由外界溶液甲向細(xì)胞液乙運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)外畀溶液甲的濃度=溶液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B．染色體5、6之間的交換屬于基因重組
C．若3號(hào)染色體上有一A基因，則4號(hào)染色體的相同位置上一定為a基因
D．該果蠅細(xì)胞由4對(duì)同源染色體組成4個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)分析和操作的敘述不正確的是（　�。�
A．觀察DNA和RNA在細(xì)胞的分布時(shí)，方法步驟為：制片→水解→沖洗涂片→染色等過(guò)程
B．用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)用健那綠染色后，細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸，線粒體被染成藍(lán)綠色
C．用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜化學(xué)成分是因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞內(nèi)生物膜的干擾
D．用傘藻研究細(xì)胞核功能是因?yàn)閮煞N傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某生物制藥廠利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法生產(chǎn)細(xì)胞產(chǎn)物--生長(zhǎng)因子．這樣的細(xì)胞培養(yǎng)屬于（　�。�
A．原代培養(yǎng)B．傳代培養(yǎng)C．直接培養(yǎng)D．間接培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
B．核酶和核酸都含有氮和磷元素
C．葉綠體中的色素都含有鎂元素
D．油脂、纖維素和淀粉都是貯能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條染色體，在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩級(jí)移動(dòng)；染色體數(shù)目加倍．
（2）圖②細(xì)胞是動(dòng)物睪丸器官中的一個(gè)細(xì)胞，該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組．該細(xì)胞發(fā)生的變異是基因突變，細(xì)胞分裂最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為：AB，Ab，aB_．
（3）圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是卵細(xì)胞或極體，此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段．
（4）基因的分離和自由組合定律發(fā)生于圖④的BC段．
（5）在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過(guò)程．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a過(guò)程一定伴隨H2O和CO2的生成
B．在人體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的甲中不含有乳酸
C．b表示ATP的合成，人體細(xì)胞中該過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞溶膠中
D．乙表示的是以熱能形式散失的部分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案