【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微 結(jié)構(gòu)局部結(jié)構(gòu)如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。

1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A___________。

2)該植物的正常活細(xì)胞在分泌N的過程中,起重要的交通樞紐作用的結(jié)構(gòu)是_______(填字母)。

3)該細(xì)胞中磷脂的合成場所是_________(填名稱)。

4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物中含有一種多肽,寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì) 胞的“軌跡”:________(用箭頭和字母表示)。

5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表________。

【答案】核孔 G 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B→C→M→G→N 胞間連絲

【解析】

分析題圖:圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖,其中結(jié)構(gòu)A為核孔,B為核糖體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為線粒體,F為胞間連絲,G為高爾基體,MN為囊泡。

1)結(jié)構(gòu)A為核孔,能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。

2)高爾基體(G)在分泌過程中起重要的交通樞紐作用。

3)磷脂屬于脂質(zhì),其合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

4)分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)(肽鏈)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜,因此該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的軌跡為:B(核糖體)→C(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))→M(囊泡)→G(高爾基體)→N(囊泡)。

5)相鄰高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 1所示細(xì)胞處于圖3BC段;完成圖3CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4d所示的情況

D. 4b可對應(yīng)圖1及圖1所示的后一時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對山羊(2N=60)產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞減數(shù)分裂過程進(jìn)行了研究,并繪制了相關(guān)圖示。請回答下列問題:

:圖中只顯示一對同源染色體

(1)細(xì)胞松弛素B能阻滯山羊精原細(xì)胞有絲分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,細(xì)胞松弛素的作用是,____________

(2)1過程表明,通過減數(shù)分裂,染色體數(shù)目會,___________。減數(shù)第一次分裂后期染色體的行為特點(diǎn)是_______________________

(3)2顯示的是一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況,產(chǎn)生異常配子①③的原因可能是___________________________;

(4)如果圖 3 表示精原細(xì)胞,該精原細(xì)胞經(jīng)圖 4 形成了一個(gè)基因型為AB的精細(xì)胞,則其形成的 其他精細(xì)胞的基因型是_______________,形成這些配子的原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖所示過程的敘述,錯誤的是(

A.甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同

B.乙是五碳糖,在 DNA 中是脫氧核糖,在 RNA 中是核糖

C.丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞 DNA 中有 4

D.丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有 8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),將觀察到的某個(gè)細(xì)胞 大小變化情況(注:細(xì)胞的初始大小相對值記為1)繪制成了如圖所示曲線。下列敘述錯誤的是(

A.be段,由于失水過多,細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B.cd段,水分子的運(yùn)動方向是從細(xì)胞外進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)

C.de段,細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D.e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說法正確的是( )

A. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

B. 肽酶P可以催化⑤處的化學(xué)鍵斷裂

C. 如圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯誤的是(  )

A.③在動植物細(xì)胞中功能不同

B.大腸桿菌、乳酸菌、青霉菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的

C.該細(xì)胞生命活動所需能量主要來自于

D.念珠藻細(xì)胞不含,但含有葉綠素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取正常蛙1只,搗毀該蛙的大腦,將其懸掛后進(jìn)行操作(如圖1)。分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本(如圖2)。下列敘述正確的是

A. 圖1實(shí)驗(yàn)證明屈腿反射的中樞位于脊髓中,且不受大腦控制

B. 圖1實(shí)驗(yàn)用1%H2SO溶液刺激該蛙左后肢的趾端,該刺激與屈腿不同時(shí)發(fā)生

C. 2實(shí)驗(yàn)電刺激坐骨神經(jīng),腓腸肌不收縮,說明坐骨神經(jīng)受損

D. 2實(shí)驗(yàn)電刺激腓腸肌,引起肌膜產(chǎn)生正電波并傳播到肌纖維內(nèi)部導(dǎo)致肌肉收縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是

A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),葉綠素減少,b點(diǎn)將向左移

D. 將溫度提高到30℃時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,d點(diǎn)上移

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