甲（○）、乙（●）兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如下圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是

A．甲運出細胞一定不需要能量

B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與

C．甲進入細胞一定需要能量

D．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（5分）下列圖甲中I－V表示植物細胞某些代謝過程，a-e表示相關物質．圖乙是該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線，S代表有機物量．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）a與e發(fā)生反應的場所是______．

（2）圖甲Ⅰ-Ⅴ過程中，能產(chǎn)生ATP的是______（用圖中數(shù)字表示），在破傷風桿細胞中能進行的過程是______（用圖中數(shù)字表示）．

（3）要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是______．（至少答出兩點）．

（4）圖乙中O-D之聞該植物葉片光合作用合成的有機物量為______（用圖中字母表示）．

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三上學期四調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是

A．細胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質交換效率增強

B．衰老細胞內染色質收縮，影響DNA復制和轉錄

C．細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D．細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請你解讀與酶有關的圖示、曲線：

（1）圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，請回答下列問題：圖1和圖2分別表示了酶具有________、________。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答：

當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是__________；從圖示曲線我們還可以得出的結論是__________。

（3）圖4 和圖5 是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答：

圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是_________。從圖5可以得出的結論是：在底物足量條件下，_________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理過程和現(xiàn)象中，能發(fā)生“ATP――→ADP＋Pi＋能量”反應的是

A．氨基酸進入肝細胞

B．塑料袋中土豆變酸

C．小腸絨毛上皮細胞吸收甘油

D．植物根尖成熟區(qū)細胞吸水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示一個酶促反應，A、B、C最可能的物質依次是

A．蛋白酶、蛋白質、多肽

B．麥芽糖酶、麥芽糖、葡萄糖

C．淀粉酶、淀粉、麥芽糖

D．脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予JamesRothman等三位科學家，以表彰他們在細胞的“囊泡轉運”研究方面做出的重大貢獻。細胞內囊泡的膜與細胞膜的成分相似，它們的主要成分是

A．磷脂和蛋白質

B．脂肪和糖類

C．蛋白質和DNA

D．纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某多肽的結構簡式，形成該化合物需要的氨基酸種類數(shù)有

A．3種

B．4種

C．5種

D．6種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞核的敘述正確的是

A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學反應的順利進行

B．在光學顯微鏡下觀察真核細胞，可以看到細胞核的主要結構有核膜、核孔、核仁和染色體

C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質可以通過核孔進入細胞質

D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

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同步練習冊答案