A、分離葉綠體中的色素時,綠色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
B、秋水仙素可抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
C、將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位 |
D、豌豆雜交實驗中,應(yīng)注意母本去雄及套袋時機(jī) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)是指機(jī)體首次接受過敏原的刺激后所發(fā)生的反應(yīng) |
B、花粉海鮮等物質(zhì)能使所有人發(fā)生過敏反應(yīng) |
C、花粉能使效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體,花粉與抗體共同刺激細(xì)胞產(chǎn)生組織胺等物質(zhì) |
D、過敏原能直接引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,腺體分泌增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此圖可用來表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) |
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 |
C、圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3、5、6 |
D、若此圖表示動物性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A-T-P |
B、A-T-P~P~P |
C、A-P~P~P |
D、A~P~P~P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體內(nèi)新陳代謝的過程是溫和的 |
B、生物體的生命活動需要能量 |
C、有機(jī)物氧化分解釋放的能量多少與C和H的含量有關(guān) |
D、體內(nèi)有機(jī)物氧化分解時能量一下子釋放出來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若G為CO2,則它是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的,并可作為F的來源之一 |
B、若H為氣體,則光照充足時,D的產(chǎn)生量會大于H的吸收量 |
C、該細(xì)胞置于黑暗環(huán)境時,細(xì)胞中無[H]和ATP的產(chǎn)生 |
D、即使光照充足,E也不能直接進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸 |
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