Question

6．某科研小組為驗證蔗糖在黑暗條件下通過氣孔進入葉片轉化成淀粉這一結論，將天竺葵饑餓處理一段時間后，從同一葉片上打孔獲得4組網(wǎng)形小葉片，分別處理如表所示．一段時間后，脫色，然后用碘液檢測葉片顏色變化．下列分析不正確的是（　�。�

編號	組1	組2	組3	組4
處理	小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O2	小葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N2	小葉片浸泡在蒸餾水溶液中，通入O2	？
	黑暗	黑暗	黑暗	黑暗
結果	有淀粉	無淀粉	無淀粉	無淀粉

• A． 實驗前將天竺葵饑餓處理能防止無關變量的干擾
• B． 組2葉片無淀粉的產(chǎn)生與細胞不能進行有氧呼吸有關
• C． 組1、2、3實驗能證明蔗糖通過氣孔進入葉片
• D． 組4是將葉片密封并浸泡在通入O₂的5%蔗糖溶液中

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知：實驗之前進行了暗處理耗盡葉片中的淀粉，然后探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響．表格中看出，在黑暗和通入O₂的條件下蔗糖可以通過氣孔進入葉片轉化成淀粉．

解答 解：A、由于正常生長情況下，植物細胞內(nèi)儲存有淀粉，所以實驗前要將植物在黑暗中放置一段時間，進行饑餓處理以消耗葉片中原有淀粉，防止對實驗的干擾，A正確；
B、組2葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入N₂，缺少O₂，葉片不能進行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP，所以組2葉片無淀粉，B正確；
C、根據(jù)對照原則，增加組4，用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O₂，從而證明蔗糖通過氣孔進入葉片，C錯誤；
D、組4是用石蠟封閉的葉片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O₂，D正確．
故選：C．

點評 本題以表格為載體，考查了學生運用所學知識分析和解決問題的能力．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．