5．將生長健壯的小麥幼苗置于透明玻璃罩內(nèi)，在溫度適宜、不同光照強(qiáng)度下進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)，測得葉片CO2的凈吸收速率為m．下列判斷正確的是（　�。�
A．若m＜0，則表示小麥葉片不進(jìn)行光合作用
B．若m＞0，則隨著光照強(qiáng)度的增加，m值也增加
C．若m=0，則在此條件下一定時(shí)間后，葉片干重不變
D．若對玻璃罩遮光且升高溫度，則會(huì)導(dǎo)致m值變大

分析 根據(jù)題意分析可知：凈吸收速率=實(shí)際光合速率-呼吸速率，所以m＜0表示光合速率小于呼吸速率或只進(jìn)行呼吸作用，m＞0表示光合速率大于呼吸速率，m=0表示光合速率等于呼吸速率．

解答 解：A、若m＜0，則表示小麥葉片不進(jìn)行光合作用或光合速率小于呼吸速率，A錯(cuò)誤；
B、若m＞0，則光合速率大于呼吸速率，在光照強(qiáng)度未飽和時(shí)，隨著光照強(qiáng)度的增加，m值也增加；而光照強(qiáng)度達(dá)到飽和時(shí)，隨著光照強(qiáng)度的增加，m值不再增加，B錯(cuò)誤；
C、若m=0，則光合速率等于呼吸速率，所以在此條件下一定時(shí)間后，葉片干重不變，C正確；
D、若對玻璃罩遮光且升高溫度，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度降低，則會(huì)導(dǎo)致m值變小，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中，正確的是

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．H7N9流感病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
B．遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA
C．酵母菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙組中的生物細(xì)胞中都有葉綠體
B．丁組中的生物細(xì)胞中都具有染色體
C．丙與丁的分類依據(jù)可以是有無核膜
D．甲與乙的分類依據(jù)可以是有無細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（請?jiān)赱]內(nèi)寫出結(jié)構(gòu)的標(biāo)號，在橫線上填結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱）：
（1）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來．常用的方法是差速離心法．
（2）如果圖為植物根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[⑨]葉綠體．
（3）圖中[⑧]核糖體是原核細(xì)胞僅有的細(xì)胞器．
（4）低等植物細(xì)胞具有而該細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是中心體．
（5）圖中含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體（寫名稱）．
（6）細(xì)胞核的功能是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某基因的反義基因可抑制該基因的表達(dá)．為研究番茄中X基因和Y基因?qū)ζ涔麑?shí)成熟的影響，某研究小組以番茄的反義X基因的轉(zhuǎn)基因植株（A組）、反義Y基因的轉(zhuǎn)基因植株（B組）和非轉(zhuǎn)基因植株（C組，即對照組）為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在番茄植株長出果實(shí)后的不同天數(shù)（d），分別檢測各組果實(shí)的乙烯釋放量（果實(shí)中乙烯含量越高，乙烯的釋放量就越大），結(jié)果如表：回答下列問題：
組別乙烯釋放量（μL•kg-1•h-1）
20d35d40d45d
A0952
B0000
C0271715
（1）若在A組果實(shí)中沒有檢測到X基因表達(dá)的蛋白質(zhì)，在B組果實(shí)中沒有檢測到Y(jié)基因表達(dá)的蛋白質(zhì)．可推測，C組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因和Y基因，A組果實(shí)中與乙烯含量有關(guān)的基因有X基因、Y基因和反義X基因．
（2）三組果實(shí)中，成熟最早的是C組，其原因是乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，該組果實(shí)的乙烯含量（或釋放量）高于其他組．在35天時(shí)采摘A組與C組果實(shí)，在常溫下儲(chǔ)存時(shí)間較長的就是A組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是（　�。�
A．可以通過握手或交談傳播
B．艾滋病患者患病的根本原因是病菌感染
C．HIV病毒能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是B細(xì)胞和T細(xì)胞，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能
D．人體感染HIV病毒后，潛伏期可達(dá)2～10年

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物叫四肽，是由3種氨基酸失去3個(gè)水分子而形成的，這種反應(yīng)稱為脫水縮合．
（2）假如上述氨基酸的平均分子量為X，則該化合物的分子量為4X-54．
（3）請寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)式：-CO-NH-．
（4）該化合物在核糖體（細(xì)胞器）上合成，其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)和RNA組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B．再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C．葉組織塊需先用70%酒精后用0.1%氯化汞消毒
D．c、d、e過程往往需要光照

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