1．下列有關(guān)基因型與表現(xiàn)型的敘述不正確的是（　�。�
A．相同表現(xiàn)型個(gè)體，基因型不一定相同
B．生物的性狀是由基因型決定的，但往往受環(huán)境因素影響
C．孟德爾用純種紫花和白花豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為1：2：1
D．隱性性狀也是能夠表現(xiàn)出來的

分析 基因型是指生物體的基因組成，如Aa等，表現(xiàn)型是生物體的性狀表現(xiàn)，表現(xiàn)型由基因型決定，并受環(huán)境的影響，因此表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果．

解答 解：A、表現(xiàn)型相同的個(gè)體，基因型不一定相同，如在完全顯現(xiàn)的條件下，顯性純合子和雜合子都表現(xiàn)顯性性狀，A正確；
B、生物的性狀是由基因型決定的，同時(shí)也受環(huán)境的影響，B正確；
C、豌豆的紫花對白花是顯性性狀，純種紫花和白花豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為紫花：白花=3：1，C錯(cuò)誤；
D、隱性性狀是由隱性基因控制的，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是性狀的顯隱性，基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系，分離定律的實(shí)質(zhì)，旨在考查學(xué)生理解并熟練識記相關(guān)知識點(diǎn)、應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是光合作用過程的圖解，請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）圖中H過程表示光反應(yīng)，I過程表示暗反應(yīng)．
（2）圖中A、B、C、D分別代表光合色素，O2，[H]，ATP．
（3）在光合作用過程中，光能最終轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能，儲藏在C中．
A．F　  B．D　  C．J    D．G
（4）光合作用發(fā)生的場所是葉綠體（填細(xì)胞器名稱），光合色素分布在該細(xì)胞器的囊體薄膜上．
（5）圖中過程G與CO2結(jié)合的過程，稱為CO2的固定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．用扦插方法繁殖月季花時(shí)，枝條需留三、四個(gè)芽，這樣枝條容易生根，其主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞呼吸強(qiáng)B．芽能產(chǎn)生生長素C．生長旺盛D．能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．遺傳學(xué)家采用假說一演繹法，證明了基因位于染色體上
B．魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法，探明了光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑
C．采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制
D．用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查植物的種群密度和土壤小動物的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．基因工程需要專門的工具，其中基因的“剪刀”指（　�。�
A．DNA連接酶B．質(zhì)粒
C．限制性核酸內(nèi)切酶D．病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．豌豆是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料，請據(jù)以下雜交實(shí)驗(yàn)1和2分析回答下列問題：

（1）豌豆的紫花和白花由一對等位基因控制．某校研究性學(xué)習(xí)小組選用紫花豌豆和白花豌豆作親本，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)1．
①F1形成配子的過程中等位基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．
②F2中雜合子占$\frac{1}{2}$．若F2植株全部自交，預(yù)測F3中，開紫花植株和開白花植株的比例約為3：5．
（2）豌豆的子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性，種子圓形（R）對皺形（r）為顯性．研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)2．
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)2判斷，控制豌豆子葉顏色和種子形狀的兩對等位基因位于非同源（填“同源”或“非同源”）染色體上，這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律．
②實(shí)驗(yàn)2中兩親本的基因型分別為YYrr、yyRR，F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體中純合子與雜合子之比為1：4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
B．乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集
C．甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
D．用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．在種植阿拉伯牽�；ǎ�2n=14，雌雄同株）遺傳實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)花色有紅色、粉紅色和白色三種類型，其花色與細(xì)胞內(nèi)某種色素在酶的作用下轉(zhuǎn)化有關(guān)．同時(shí)發(fā)現(xiàn)用三種純合的阿拉伯牽牛花做親本，在實(shí)驗(yàn)中存在以下三種雜交類型（其中花色基因用A、a和B、b表示）：

請根據(jù)題中信息回答下列問題：
（1）控制花色這一性狀基因不位于（填“位于”或“不位于”）位于一對同源染色體上，為什么？
（2）阿拉伯牽�；ɑㄉ男誀畋憩F(xiàn)說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．
（3）為了保持親本的優(yōu)良性狀，用含有15N培養(yǎng)基進(jìn)行組織培養(yǎng)，當(dāng)某個(gè)細(xì)胞處于第二次有絲分裂后期時(shí)，其內(nèi)含15N的染色體有28條．
（4）如果將實(shí)驗(yàn)③F2中的所有粉紅色的牽�；ň鶆蚧旌戏N植，進(jìn)行自由授粉，則F3中表現(xiàn)型及比例是粉紅色：白色=8：1．
（5）若實(shí)驗(yàn)親本中粉紅色的基因型為AAbb，則在實(shí)驗(yàn)②F2中紅花植株的基因型應(yīng)為A_B_，白花植株的基因型為aaB_和aabb．
（6）若質(zhì)實(shí)驗(yàn)①F2中取一棵紅花，為判斷此紅花是否為純合子，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡便的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：取此紅花進(jìn)行自交，觀察后代的性狀分離比    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：若后代全部為紅色，說明紅花是純合子；若后代紅色：粉紅色為3：1，則紅花為雜合子．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，受一對等位基因（B、b） 控制，花瓣的大小受另一對等位基因A、a控制，基因型AA的植株表現(xiàn)為大型花瓣，Aa表現(xiàn)為中型花瓣，aa表現(xiàn)為小型花瓣，兩對基因獨(dú)立遺傳．研究人員讓小型花瓣的紫花親本（P）自交得F1，再從F1中選擇小型花瓣的紫花繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的小型花瓣紫花和50%的小型花瓣白花（如下表所示），所有小型花瓣的白花都不育（雌、雄蕊發(fā)育不完善）．
PF1F2
小型花瓣的紫花小型花瓣的紫花：小型花瓣的白花=1：1小型花瓣的紫花：小型花瓣的白花=1：1
（1）小型花瓣的紫花自交出現(xiàn)性狀分離，可知小型花瓣的紫花是雜合子（填“純合子”或“雜合子”），紫花是顯性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，B（填“B”或“b”）基因使雌配子或者雄配子致死．
（3）若 AaBb的親本自交，子代基因型有6種，表現(xiàn)型以及比例是大型紫花：大型白花：中型紫花：中型白花：小型紫花：小型白花=1：1：2：2：1：1．

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同步練習(xí)冊答案