如圖是，各個(gè)字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、正常情況下大腸桿菌能發(fā)生3過程
B、5過程進(jìn)行必須具備的條件有mRNA、tRNA、氨基酸、酶和ATP同時(shí)參與
C、植物細(xì)胞中，可經(jīng)2、5過程合成生長素
D、HIV病毒在宿主細(xì)胞中可以進(jìn)行的有1、2、3、5過程
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析題圖：1表示DNA分子的自我復(fù)制過程；2表示轉(zhuǎn)錄過程；3表示逆轉(zhuǎn)錄過程；4表示RNA分子的自我復(fù)制過程；5表示翻譯過程．其中RNA分子的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．
解答： 解：A、3為逆轉(zhuǎn)錄過程中，只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，因此正常情況下，大腸桿菌不會(huì)發(fā)生3過程，A錯(cuò)誤；
B、5為翻譯過程，該過程必須具備的條件有mRNA、tRNA、氨基酸、酶和ATP，B正確；
C、生長素不是蛋白質(zhì)，不能通過2轉(zhuǎn)錄和5翻譯過程合成，C錯(cuò)誤；
D、HIV為逆轉(zhuǎn)錄病毒，其在宿主細(xì)胞中可以進(jìn)行的有1、2、3、5過程，D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是（　�。�
A、受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→桑椹胚→幼體
B、受精卵→卵裂→桑椹胚→原腸胚→囊胚→幼體
C、受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚→幼體
D、受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目：高中生物 來源： 題型：

動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí)，所需CO2的主要作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)或傳遞的敘述，正確的是（　�。�
A、突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
C、突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，子代出現(xiàn)四種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問題：

（1）親本的基因型是
 
（黃色圓粒），
 
（綠色圓粒）
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同與親本的是
 
，
 
，它們之間的數(shù)量比是
 

（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型有
 
種，數(shù)量比為
 

（4）若選出F1中所有的黃色圓粒豌豆自交，其自交后代中黃色圓粒豌豆占的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞
C、若①②表示一個(gè)完整細(xì)胞周期，①過程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過程長
D、③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的某高等植物細(xì)胞核DNA含量與細(xì)胞周期的關(guān)系．下列相關(guān)敘述不合理的是（　�。�
A、圖中的一個(gè)細(xì)胞周期可用E→I表示
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大
C、二倍體生物CD段細(xì)胞內(nèi)可出現(xiàn)2個(gè)或4個(gè)染色體組
D、在整個(gè)細(xì)胞周期中的不同階段，活動(dòng)旺盛的細(xì)胞器的種類有所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，其中氨基有1020個(gè)，羧基有1050個(gè)，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是（　�。�
A、996  24  54
B、996  1  1
C、999  1016   1046
D、996   4  4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器及其結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　�。�
A、與酵母菌相比，乳酸菌細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體
B、好氧細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02的場(chǎng)所是線粒體
C、某細(xì)胞器生物膜上能產(chǎn)生氣體，該細(xì)胞器一定是葉綠體
D、與漿細(xì)胞相比，口腔上皮細(xì)胞的核孔數(shù)量較少

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