【題目】進(jìn)行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是（ ）

A. 基因突變和染色體變異 B. 基因重組和染色體變異

C. 基因重組和染色體變異 D. 基因重組、基因突變和染色體變異

【答案】A

【解析】試題分析：可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異，而基因重組適用于有性生殖的生物，故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于RNA的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. rRNA是構(gòu)成核糖體的重要成分

B. mRNA是翻譯時(shí)的模板

C. mRNA是由DNA的一條鏈為模板復(fù)制來的

D. tRNA能識(shí)別mRNA上的密碼子并能轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小球藻可用于污水凈化，其繁殖能力（生長量）在一定程度上可以反映藻細(xì)胞消耗N、P等的能力。科研人員比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長量變化，結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

B. 實(shí)驗(yàn)中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C. 結(jié)果表明固定化小球藻的生長期較短、生長速率慢

D. 使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】它“是用來解釋生物在世代與世代之間具有變異現(xiàn)象的一套理論，其在生物學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)是巨大的，但是它在意識(shí)形態(tài)方面產(chǎn)生的重要影響更為突出。”“更為突出”的影響主要表現(xiàn)在它（ ）

A. 為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步奠定了基礎(chǔ) B. 為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件

C. 沉重打擊了宗教神學(xué)世界觀 D. 促進(jìn)了工業(yè)革命的廣泛開展

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變是生物變異的根本來源和生物進(jìn)化的重要因素，其原因是（ ）

A. 能產(chǎn)生大量有利變異 B. 發(fā)生的頻率大

C. 能產(chǎn)生新基因 D. 能改變生物的表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙分別表示某個(gè)生物體內(nèi)的兩個(gè)正在分裂的細(xì)胞，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖表示________細(xì)胞，處于____________期，有________條染色單體，分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是____________________________。

(2)乙圖表示___________期細(xì)胞。能否由甲圖所示細(xì)胞分裂而來？________。

(3)畫出甲圖最終產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成圖_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物(如牛、羊等)是人類生活中一種重要的肉制品、皮毛制品的原料來源，但哺乳動(dòng)物妊娠時(shí)間長，每胎產(chǎn)仔數(shù)少，繁殖速度比較慢。要加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用( )

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B. 胚胎移植 C. 動(dòng)物細(xì)胞融合 D. 核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時(shí)間變化的曲線示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. b～d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型曲線增長

B. a～c年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

C. 0～a年，種群數(shù)量不變，其年齡組成為穩(wěn)定型

D. d～e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】格里菲思肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，注射R型活細(xì)菌及加熱殺死的S型細(xì)菌后，小鼠體內(nèi)

A. 只檢測出S型菌 B. 只檢測出R型菌

C. 檢測不出S型菌和R型菌 D. 檢測出S型菌和R型菌

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同步練習(xí)冊答案