(11分)
春天日照逐漸延長時,鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:

請回答:
(1)鳥類的繁殖活動是通過機(jī)體的                             兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于           (下丘腦、垂體、性腺)。
(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是            、                   。C進(jìn)入血液后,通過          作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。
(3)據(jù)圖判斷,若要驗證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是                                                   

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)  體液調(diào)節(jié) 下丘腦
(2)促性腺激素釋放激素   促性腺激素  性激素(其他合理答案也給分)  反饋
(3)不能  鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用

解析⑴從圖中可以看出,鳥類的繁殖活動通過機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)方式進(jìn)行,機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦。
⑵從圖中不難看出A是促性腺激素釋放激素,B是促性腺激素,C是性激素,性激素進(jìn)入血液后又通過反饋作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素合成和分泌。
⑶鳥去除了性腺,失去了促性腺激素作用的器官,無法驗證該激素的生理作用,因此不能用去除性腺的鳥作為實驗動物來驗證B的生理作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(11分)

春天日照逐漸延長時,鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:

請回答:

(1)鳥類的繁殖活動是通過機(jī)體的                               兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于            (下丘腦、垂體、性腺)。

(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們分別是                                                          。C進(jìn)入血液后,通過                   作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。

(3)據(jù)圖判斷,若要驗證B 的生理作用_______(能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物,其原因是                                                   

                                                                         。

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科目:高中生物 來源: 題型:

 (理綜1卷) (11分)  ( 注意:在試題卷上作答無效)

春天日照逐漸延長時,鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下:

 


請回答:

(1)鳥類的繁殖活是通過機(jī)體的                               兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于            (下丘腦、垂體、性腺)。

(2)上面圖解中的A,B,C 分別代表由下丘腦,垂體和性腺分泌的物質(zhì),則他們

分別是                           、                               。C進(jìn)入血液后,通過                    作用來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。作為實驗動物,其原因是                                                                  。

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