A、基因突變和基因重組 |
B、基因突變和染色體變異 |
C、各種可遺傳變異 |
D、自然選擇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的衰老 |
B、細(xì)胞的凋亡 |
C、染色體變異 |
D、基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人參是一種重要的藥用植物 |
B、某種不知名的小草 |
C、濕地具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能 |
D、科學(xué)工作者通過(guò)觀察蝙蝠得到啟示,研制出了雷達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、皮膚和黏膜組成的保衛(wèi)人體的第一道防線 |
B、體液中殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成的保衛(wèi)人體的第二道防線 |
C、由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、出生率、死亡率 | B、種群密度 |
C、年齡組成 | D、性別比例 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、2種 | B、4種 | C、8種 | D、16種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、高濃度的生長(zhǎng)素可以做除草劑 |
B、給幼苗噴脫落酸可抑制其生長(zhǎng) |
C、將赤霉素涂在沒(méi)有授粉的番茄花蕾上能獲得無(wú)子番茄 |
D、給果實(shí)噴施生長(zhǎng)素可促進(jìn)其發(fā)育 |
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