14.光是影響光合作用的重要因素.某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物,置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1);在天氣晴朗的早上6時移至陽光下,日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示.請回答下列相關(guān)問題:
(1)據(jù)圖分析,一天內(nèi)光合作用強度與呼吸作用強度相等的時間點是8時和17時,在9~16時之間,光合速率和呼吸速率的關(guān)系是光合速率大于呼吸速率.在17時該植物體內(nèi)有機物積累量最大.20時候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小,該植物的呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸,理由是20時后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱,植物CO2的釋放量大于02的吸收量(或植物CO2的釋放速率大于02的吸收速率).
(2)為了進一步探究不同光照對該植物光合作用的影響,科研人員以生長狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計了甲、乙兩組實驗.對甲組先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒),處理的總時間為135s,光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%.乙組持續(xù)光照135s,光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%.兩組實驗的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定.比較甲、乙組屬于對照組,單位光照時間內(nèi),甲組植物合成有機物的量高于(填“高于”“等于”或“低于”)乙組植物合成的有機物的量,依據(jù)是甲組只用了乙組一半的光照時間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是乙組的94%.

分析 1、植物葉肉細胞在光照條件下既進行光合作用也進行呼吸作用,凈光合作用=實際光合作用-呼吸作用;光照通過影響光反應(yīng)進而影響暗反應(yīng)進行,在一定的范圍內(nèi),隨光照強度增大,光合作用增大,當(dāng)光照強度達到飽和后,光合作用增大,光合作用不再增加.
2、題圖中,曲線隨時間變化是由于光照強度變化影響光合作用而產(chǎn)生的,6~8時,小室中二氧化碳增加,氧氣含量減少,是由于光合作用小于呼吸作用,小室中二氧化碳積累,氧氣含量下降,8時是氣體變化的拐點,此時光合作用與呼吸作用相等;8時~17時,光合作用強度大于呼吸作用強度,小室中氧氣積累,二氧化碳減少,17時是其氣體變化的拐點,此時光合作用強度與呼吸作用強度相等,17時之后,光合作用小于呼吸作用強度,小室中二氧化碳增加,氧氣減少,

解答 解:(1)一天中光合作用強度與呼吸作用強度相等的點是小室中氣體變化的拐點,是8時和17時;在9~16時之間,小室中二氧化碳含量減少,氧氣含量增加,因此光合作用強度大于呼吸作用強度;17時,光合作用強度與呼吸作用強度相等,17時之后,光合作用強度小于呼吸作用強度,有機物減少,因此17時,有機物含量最多;20時候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小,但是氧氣減少量小于二氧化碳的增加量,因此此時植物細胞既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸.
(2)分析實驗可知,甲組先光照后黑暗,光照和黑暗交替處理,每次光照和黑暗時間各為3.75ms(毫秒),處理的總時間為135s,乙組持續(xù)光照135s,沒有做光照、黑暗交替的處理,因此乙組是實驗組;甲組處理時間是135s,光照時間是67.5s,乙組光照時間是135s,甲組合成的有機物是乙組的94%,因此甲組植物合成有機物的量高于乙組合成的有機物的量.
故答案為:
(1)8時和17時    光合速率大于呼吸速率    17    有氧呼吸和無氧呼吸    20時后兩條曲線開始出現(xiàn)不對稱,植物CO2的釋放量大于02的吸收量(或植物CO2的釋放速率大于02的吸收速率)
(2)對照    高于     甲組只用了乙組一半的光照時間,其光合作用產(chǎn)物的相對含量卻是乙組的94%

點評 本題旨在考查學(xué)生理解光合作用與呼吸作用的關(guān)系、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系、光照對光合作用的影響,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖曲線進行推理、綜合解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.肌肉細胞種含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.人,動物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大
C.蛋白質(zhì),核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子
D.人類具有一些自然界找不到的元素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.水葫蘆的學(xué)名叫鳳眼藍,在我國南方有廣泛分布,是主要的外來入侵種.
(1)有人研究水葫蘆的光合作用與水體pH的關(guān)系,實驗結(jié)果如表所示.
pH黑暗條件下CO2釋放量(umol/mg.h)光照條件下CO2吸收量
(umol/mg.h)
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
10.04035
①當(dāng)水體中pH為5.0時,水葫蘆的呼吸速率是40umol/mg.h,光合作用固定CO2的速率為140umol/mg.h
②實驗條件下,水葫蘆生長的最適pH為7,判斷的依據(jù)是光照條件下CO2吸收量在pH為7時吸收量最大.
③分析表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)pH改變時,對水葫蘆的光合作用影響更顯著.若其他條件不變,當(dāng)pH由9.0增大到10.0時水葫蘆的光補償點最可能右移(左移/右移/不移動).
(2)水葫蘆在富含N、P的水體中生長繁殖迅速,短期內(nèi)其種群量呈J型增長.水葫蘆大量浮生的水體中,溶解氧減少,水質(zhì)惡化,使水生生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,由此引起的生物群落變化屬于次生演替.
(3)專業(yè)人員試圖用控制污染物排放、噴灑藥物、引進天敵等措施來解決水葫蘆大量繁殖所引發(fā)的生態(tài)危機,這些措施的目的都是為了降低水葫蘆的K值.
也有人發(fā)現(xiàn)水葫蘆可作為家畜飼料或者入藥,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足,會導(dǎo)致其脫落,為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按以下步驟進行實驗:激素處理24h→用放射性物質(zhì)喂飼葉片30min→24h后測定該葉片和幼鈴等的放射性強度,激素處理方式和實驗結(jié)果如圖所示(上述處理不影響葉片光合作用強度與呼吸強度).

注:數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總數(shù)放射性強度的百分比
(1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是碳,由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是C組.
(2)B組幼鈴放射性強度百分比最低,是因為B組葉片的光合產(chǎn)物輸出減少,為優(yōu)化實驗設(shè)計,增設(shè)了D組(激素處理葉片),則各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低的順序是C>A>B>D,由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少幼鈴脫落.
(3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發(fā)和植株增高,該激素最可能是赤霉素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)“科技前沿”2016年9月28日報道,韓國一個研究團隊發(fā)現(xiàn),磷酸腺苷活化蛋白激酶(AMPK)能改變大腦神經(jīng)肽分子的屬性,從而對食欲進行調(diào)節(jié).研究證實,AMPK通過一種類似指示作用的機制,實現(xiàn)血糖濃度的調(diào)節(jié),若血液中糖類濃度低下,AMPK的活性將增強,從而加強自噬作用,只是作用能清除降解細胞內(nèi)受損傷和衰老的細胞器,以及不需要的細胞組分(包括神經(jīng)肽).下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.組成大腦神經(jīng)肽的單體是氨基酸
B.自噬作用與溶酶體有關(guān),普遍存在于真核細胞內(nèi)
C.當(dāng)血液中糖類濃度較低時,神經(jīng)肽含量下降
D.抑制AMPK的活性,食欲表現(xiàn)為增加

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19.在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行水稻栽培實驗,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及水稻CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關(guān)問題:

(1)在葉綠體色素提取和分離實驗中,在研磨提取色素時需要加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞.
(2)實驗期間,總光合速率最大出現(xiàn)在36h,據(jù)圖判定的理由是整個過程呼吸作用強度不變且36h凈光合作用最大;圖中42h,有機物積累量最大.
(3)在6h時葉綠體固定的CO2的來源有線粒體(呼吸作用產(chǎn)生)和外界環(huán)境提供.葉綠體無02生成的時間總共有12小時.

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6.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是( 。
A.自然選擇作用原理的研究是以種群為基本單位進行的
B.突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異,因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C.經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,是導(dǎo)致新物種形成的常見方式
D.生物與生物,生物與環(huán)境的共同進化,導(dǎo)致生物多樣性形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體.種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代.下列敘述錯誤的是(  )
A.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B.種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進化
C.種群中顯性基因的頻率必將不斷提高
D.種群通過地理隔離可能達到生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.細胞自噬是細胞通過溶酶體與包裹細胞自身物質(zhì)的雙層膜融合,從而降解細胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程(如圖).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成
B.圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性
C.圖中的水解酶是在自噬體溶酶體中合成的
D.溶酶體所參加的細胞自動結(jié)束生命的過程由細胞核中的遺傳物質(zhì)決定

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