A. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
B. | 其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
C. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,不能隨水蒸氣一同蒸餾 | |
D. | 其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾 |
分析 蒸餾法提取植物有效成分的原理是有些植物有效成分化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,揮發(fā)性強(qiáng),不溶于水,能與水蒸氣一同蒸餾,被水提攜出來,然后冷凝分離油層和水層;該法適用于具有揮發(fā)性、能隨水蒸氣蒸餾而不被破壞、在水中穩(wěn)定且難溶或不溶于水的物質(zhì)的提。
解答 解:玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,可以隨水蒸氣一同蒸餾,因此使用水蒸氣蒸餾法提。
故選:A.
點評 本題的知識點是蒸餾法提取植物有效成分的原理和操作方法,旨在考查學(xué)生對于蒸餾法提取植物有效成分的掌握程度.
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•順義區(qū)一模)某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n.該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是( )
A.分裂開始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制
B.分裂開始時,每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n
C.分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個
D.分裂結(jié)束后,每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 裸小鼠缺乏細(xì)胞免疫能力,監(jiān)控清除癌細(xì)胞的功能低下 | |
B. | 實驗表明PLCEl基因具有原癌基因的功能 | |
C. | 對照組的裸小鼠應(yīng)注入不含PLCE1基因的結(jié)腸癌細(xì)胞 | |
D. | 實驗組的裸小鼠大量癌細(xì)胞的細(xì)胞周期受影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理與秋水仙素誘導(dǎo)加倍的原理不同 | |
B. | 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色洋蔥根細(xì)胞中的染色體 | |
C. | 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精可用于沖洗細(xì)胞固定過程中使用的卡諾氏液 | |
D. | 不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察到染色體數(shù)目的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓其長成植株后與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
B. | 觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學(xué)成分 | |
C. | 讓其長成植株后與另一黃色玉米植株雜交,觀察果穗上玉米粒色 | |
D. | 讓其長成植株后進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
溫度 酶種類 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
a酶 | 40 | 65 | 95 | 75 |
b酶 | 15 | 60 | 97 | 25 |
c酶 | 10 | 25 | 50 | 90 |
A. | a酶的最適溫度一定比b酶的最適溫度高 | |
B. | c酶的最適溫度一定大于40℃ | |
C. | 溫度低于20℃時,三種酶都因結(jié)構(gòu)破壞而活性低 | |
D. | 40℃時的a酶和b酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個細(xì)胞周期 | |
B. | 甲圖的b→a與丙圖的b→a所用的時間肯定不同 | |
C. | 在顯微鏡下能夠觀察到細(xì)胞分裂連續(xù)的動態(tài)過程 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗材料最好是選植物丁 |
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