A、生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度(例如10-2ppm)抑制生長 |
B、a、b、c點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度 |
C、d點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用,卻抑制芽的生長 |
D、幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏度小于成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆品種間性狀差異很大 |
B、豌豆先開花后授粉 |
C、豌豆是自花傳粉、閉花授粉的植物 |
D、豌豆花是兩性花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、立毛肌收縮,骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 |
B、血流量減少 |
C、甲狀腺激素的分泌減少 |
D、皮膚血管收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白酶已經(jīng)失去活性 |
B、蛋白酶具有專業(yè)性 |
C、其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類 |
D、蛋白酶與洗衣粉其他成分相隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
B、葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物 |
C、還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 |
D、無氧呼吸的兩個階段也都能合成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、每一種生物都被多種生物捕食 |
B、有很多互有聯(lián)系的食物鏈 |
C、每一種動物可以吃多種植物 |
D、每一種生物都只位于一條食物鏈上 |
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