【題目】在特異性免疫應(yīng)答中，能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是（ ）

A.B細(xì)胞B.漿細(xì)胞C.T細(xì)胞D.效應(yīng)T細(xì)胞

【答案】B

【解析】

本題考查體液免疫物質(zhì)基礎(chǔ)的來源，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

B淋巴細(xì)胞經(jīng)抗原刺激分化形成的漿細(xì)胞，能產(chǎn)生特異性抗體，與病原體結(jié)合，消滅病原體。綜上，B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化，試根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈：______

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)？___________。AB 段繁殖速度受到限制的原因是：①_____；②_____。

（3）丙種群在 C 點(diǎn)時(shí)，種群的年齡組成如圖中的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是由于苯丙氨酸代謝異常造成苯丙酮酸在血液中大量積累，紅綠色盲患者則無法正常區(qū)分紅色和綠色。圖1是苯丙氨酸的代謝途徑，圖2是某家族的遺傳系譜圖

（1）苯丙酮尿癥的遺傳方式為__________________。

（2）圖1反映基因通過控制____________________________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（3）若要調(diào)查苯丙酮尿癥的發(fā)病率，需要在_______________中進(jìn)行大量隨機(jī)抽樣調(diào)查。

（4）若Ⅱ-5與色覺正常男性婚配，為避免生出患色盲的孩子，醫(yī)生通常建議她進(jìn)行________。

A．染色體數(shù)目檢測(cè) B．基因檢測(cè) C．性別檢測(cè)

（5）若Ⅱ-3是紅綠色盲攜帶者，則她再生一個(gè)正常孩子的概率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中壽命比較長(zhǎng)的是

A.根尖根冠的細(xì)胞B.根尖分生區(qū)細(xì)胞

C.根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞D.根尖成熟區(qū)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究小麥 20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（其他條件均適宜），得到如圖曲線，下列不正確的是（）

A. a 點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生 ATP 的細(xì)胞器只有線粒體

B. 隨著環(huán)境溫度的升高，cd 段位置不斷上移

C. 其他條件適宜，當(dāng)植物缺 Mg 時(shí)，b 點(diǎn)將向右移動(dòng)

D. 外界條件適宜時(shí)，c 點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加 可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對(duì)遺傳基因子(A和a)控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，F1既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法不正確的是( )

A. 由①②可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中，黃果遺傳因子組成為aa

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為葉綠體中的某結(jié)構(gòu)及發(fā)生在其中的生理過程示意圖，其中的字母代表物質(zhì)。研究人員將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于溫度適宜且恒定的暗室中，給予特定光強(qiáng)度的光照，進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在tl-t2期間給予適度遮光處理，測(cè)得鐘罩內(nèi)O2量的變化（見圖乙）

（1）圖甲所示結(jié)構(gòu)為____，若用紙層析法分離其中的色素，將會(huì)在濾紙條上觀察到葉綠素a的色素帶最____，這說明____。

（2）圖甲中物質(zhì)g為____，和ATP是碳反應(yīng)中將二氧化碳還原為____的能源物質(zhì)。

（3）圖乙中tl—t2時(shí)段限制光合作用的環(huán)境因素為____，若此時(shí)段，補(bǔ)充適量的CO2，光合速率將____（填“升高/降低/基本不變”）；tl與t0相比，tl時(shí)葉綠體內(nèi)的RuBP含量____；若在t2—t3時(shí)段，再增加光強(qiáng)度，植物的光合速率____（填“一定/不一定”）升高；整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，植物葉肉細(xì)胞釋放的O2量____（填“等于/大于”）d-a。

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【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該病是顯性遺傳病 B. II﹣4是雜合子

C. III﹣6與正常女性結(jié)婚，子女都不患病 D. III﹣7與正常男性結(jié)婚，兒子可能患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的知識(shí)。

（1）反射弧通常由_________、_________、神經(jīng)中樞、_________、________組成，若任何環(huán)節(jié)受損，反射不能完成。

（2）興奮在神經(jīng)纖維上是以_________的形式傳導(dǎo)。

（3）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞如圖，圖中結(jié)構(gòu)表示_______,其由②_________、③_________和突觸后膜組成。

（4）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來，突觸小泡釋放①__________作用于突觸后膜，引發(fā)后膜電位變化，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)。

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